展示、学习、促进、提高
——记我校费黎老师区美术公开课活动
2014-10-30作者（来源）：上实附小：刘盈
10月29日上午，在我校开展了全区美术教研活动，各校的美术老师们济济一堂，认真观摩了由费黎老师执教的美术公开课，整个教研活动在热烈讨论和互动学习中有序进行。
四年级第一学期美术《拟人化的形象》旨在让学生学会运用拟人化的绘画方法来表现事物。课题新奇而有趣，但是自己来创设拟人化的形象却并非易事。如何运用适度的方法指引教学，让学生既学会方法又不受绘画方法的约束自由创作，这一直是美术教学中的一个难点，更是此次费老师执教课题中的重点。通过反复研读教材，预设问题，费老师选择了学生们喜闻乐见的动物主题为切入口，将真实形象与卡通形象加以对比，突显拟人化事物的特征；融入游戏环节，让学生们以添加的方式来体验不同的拟人特征，充分给予了学生们想象的空间，也给之后的创作环节打下了良好的基础。当一个个生动可爱的拟人形象跃然纸上时，学生们收获了知识与快乐，更挖掘了自己内在的创新潜能。
课后，区教研员和各校美术老师也针对此次教学中的导入、示范、评价、育德、知识点的落实等环节，展开了积极讨论，提出了不少宝贵的建议，为我校今后的美术教学提供了非常有参考价值的材料。
摄影：刘宇骏 供稿：王志洪
