我校暑期培训（一）
——特色班交流活动
2015-7-2作者（来源）：马晶晶 郏惜
时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期的紧张工作即将告一段落。6月30日下午，上实附小特色班交流活动如期进行。各位班主任老师在此平台上展示班级特色创建成果。
交流分低、中高年级两场进行，老师们依次上台结合媒体阐述创建过程及成效。
低年级场的汇报精彩纷呈。同创“书香班”，班主任的措施各有不同，亮点多多：二（1）班的“繁星点点”网络书库和“满天星”摘抄本独具匠心；二（6）班的“悦读存折”激发了孩子们的创意阅读；二（2）班与二（3）班的图书故事会深受孩子们的欢迎。除此之外，其他班级也同样精彩。一（1）班创建“环保特色”扎实有效，“植物名片”、“植物一对一负责制”、“环保承诺书”等都体现了班主任管理上的细致；一（2）班“诗趣特色”与一（5）班“传统文化特色”令孩子们从小就在浓浓古韵中学习、生活，将“经典”浸润心田；二（4）班的“自主管理”使得人人都有机会当一回“小当家”，共同撑起班级大家庭，呼应了我校“让每个孩子都闪光”的办学理念……
中高年级的汇报也各具特色：三（2）班致力于打造孝心班级，借助家长问卷制定目标，使目标更具实施性。三（5）班创建自主管理特色，其中学生“自主借阅”这一环节让在场老师都啧啧称赞。四（1）班争创科技特色班，旨在激发学生科学知识的兴趣，感受科技魅力，争当科技小达人。五（3）班的“自主管理”特色，旨在让每一位同学都发光发亮……
在活动的最后，毛校长、陆校长和蔡书记对交流过程做了细致的点评。蔡书记指出特色班的创建要突出班级特色。教师要关注创建过程中的各个方面，采取新颖有效的方法措施，以此获得成效达到建立特色班的目的。相信通过这样一场交流活动，教师们都会受益匪浅，在新学期会取得更大的进步。
摄影：王志洪 供稿：王志洪
