上海市实验学校附属小学2015学年第二学期工作计划
以区综合改革发展方案、小学三年课程行动计划为引领，以新优质示范校命名、学习基础素养项目校为契机，以深化“星文化”特色、强化课程建设为重点，立足课堂，抓教学流程；立足毕业生形象，抓育人方式；立足规范，抓队伍建设，以新三年规划的形成促进学校整体不断提升、发展，使学校真正成为有“实验”特色的、老百姓家门口的“新优质学校”。
一、德育与文化
1、基于学生成长为“懂礼仪，乐学习，勇攀登，敢创新的合格学子”这一课程目标，围绕创建全国文明城区与上海市文明单位，以“科技节、快乐节”为抓手，强化学生行为规范教育，推进“小岗位”落实，弘扬中华民族传统文化，进一步建设“小星星”德育课程。
科技节：根据区十三五规划中“打造绿色生态空间”的要求，以区科技特色项目——“昆虫制作”为引领，依托低碳环保活动、星星农场课程等，开展丰富多彩的科技活动，营造师生共同珍惜环境、人人参与环保的良好氛围。
快乐节：以“六一节”为抓手，开展“快乐市场”、“快乐阅读”等学生喜闻乐见的活动，努力践行“核心价值观”，激发他们向上向善之心，让孩子开开心心度过属于自己的节日。
2、继续做好春季考察、半日考察，以及三年级十岁生日、五年级毕业典礼、《星语》编写等工作。深化“特色班”创建，做到特色确立精准，过程具体扎实，措施体现创意，并通过中期汇报与评估，交流总结经验，建设与推进措施实、方法新、效果佳的班级管理。
3、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。抓住“队室改建“的契机，打造富有童趣，体现“小星星”特色的大队部，对队员进行生动、贴切的队组织教育。定期办好学校宣传栏，管理好书吧、书屋和智慧屋。
4、加强值勤中队与“队长学校”的建设与管理，凸显“队长学校”特色。每月定期进行队长学校的培训，落实主题，提高成效，加强队干部的思想与能力建设，促进少先队“自动化”。
5、推进“学校少年宫”建设，本着“一所少年宫就是一所学校，一所学校就是一所少年宫”的精神，着力营造“上实附小学校少年宫”活动氛围，增强学校课程与少年宫特色活动的融合性。做强已有的校特色项目“健身舞”和“昆虫标本制作”，努力培植新的特色“生长点”，丰富校园活动，培养特长学生，打造校园特色文化。积极开展自然学科的动手实践活动，充分利用“星星农场”、“昆虫标本制作”、半日考察等科技活动资源，激发学生学习自然科学的兴趣，培养学生大胆实践、勇于创新的精神。逐步实现“满足学生需求，激发学生兴趣，拓宽开阔视野，挖掘提升潜能”的拓展课程目标。
6、继续推进并完善家委会工作，和学校凝聚成合力，助学校工作开展，促学生健康成长。充分挖掘家长资源，开展好家长进课堂、亲子活动、志愿者服务等工作；倡导班主任及任课教师合理、有效地利用“家校群”，做好家校沟通工作；了解家长对于家庭教育的需求，开设有针对性的家长学校。
7、以上海市心理健康达标校为基础，继续推进心理课程建设，筹备研发“儿童游戏辅导”课程。进一步挖掘与提升心理咨询室——“开心屋”的功能与作用。建立心理社团，完善“幸福蒲公英”心理广播与“心语漂流瓶”校报专栏的资料。充分发挥专职心理教师的优势，针对一年级学生进行简单心理测试，进一步推进学生家庭心理健康相关工作。
8、加强班主任、辅导员队伍建设：利用每月例会，以微型讲座、榜样示范、答疑解惑、案例讨论等形式优化育人方式。进一步挖掘班主任工作的闪光点，结合“星级班主任展示”进行专题培训，逐步实现班级管理规范化与精致化。
二、课程与教学
9、继续推进“小星星”课程计划，树立“让每一个孩子都闪光”的课程理念；以“遵循规律，激发兴趣”为行动指南，践行以创新精神和实践能力培养为核心的素质教育。
1）建立健全我校课程体系：各教研组继续制定课程纲要；继续发挥拓展课备课组的力量，重点打造校特色课程。注重建设过程中的资料积累，丰富我校课程资源库。
2)开展教师课程建设培训，继续推进“学校少年宫”的课程化改革，完成课程纲要的撰写，增加课程数量，提高教学质量。进行“智慧课堂”的建设。
3)积极开发、完善课程：结合社区学校相关资源，优化我校“星星农场”课程；继续使用JA课程相关学习资料，进行校本化实践研究，并完成《儿童经济学》区级课题。
10、以区学习基础素养项目校为契机，着力打造一至两门实验课程，推出学科学习规范章程。在区教育局的协助下建设学习规范评价平台，并在一、三年级开展试点实验。
11、以“绿色评价”指标为引领，坚决落实基于课标的教学与评价工作，践行等第制评价，继续探索低年级校本化学科评价。建立作业量常态监测机制，设计有效作业。作业设计、单元练习均体现“分层教学”，使“增效减负”落到实处。
12、学习课程标准，积极推进“邀请课”和“伙伴式”课例研究，以课例研究为抓手，提高教研组、备课组实务研修实效，促进教研组、备课组建设。
13、坚持集体备课，分管领导深入教研组、备课组，指导并参与教材教法研究。教研组、备课组以“兴趣教育”、“分层教学”为重点，结合学校教学工作，开展各种形式的教研活动，争创特色。
14、抓实教学流程管理，健全三级监控体系，落实教导处-教研组-备课组分级责任制，确保教学工作规范化，努力实现精致化。
15、注重家校合力，把家长请进课堂，共同参与教育教学活动，组织三——五年级“家长开放”活动。
16、关爱学困生和随班就读学生。通过分层教学、“大手牵小手”和个别教学计划等形式，以及家校共育、未保“干预”，帮助他们树立学习兴趣与信心，获取进步与快乐。
17、提高图书阅览室及开放式书架的无障碍阅读功效。借助读书节活动、“读书小明星”评比，以及《阅读手册》的使用，营造读书氛围，深化“书香致远”活动。
三、教师专业发展
18、以“新优质学校”为起点，全力打造一支“乐学习、善教学、会研究、能创新”的师资队伍，立足校本研修，着力提升教师的专业品质和专业能力，齐心创建“区教师专业发展示范学校”。
19、创新管理意识，关注教师的幸福。以“每月一星”活动为契机，激励教师在主动发展中提升师德修养和人文素养，从中寻找职业的幸福感。
20、加强对青年教师的教育与培养，通过搭台子、压担子，帮助他们提高师德修养，提高教书育人的事业心和责任心，同时培养他们具有谦逊好学、团结协作和乐于奉献的精神。
21、加大骨干教师培养力度。利用校级推优及考评机制、“四课制”校本研训活动、课题研究、校刊“对话”等平台，促进教师队伍的发展，加快优秀教师进入区骨干队伍行列的速度。
22、组织第八届青年教师展能课及见习教师汇报课比赛，安排好见习教师的基地学习时间和校内带教活动，组织“伙伴式课例研究”，利用“教师专业发展（内网）”平台开展“网络教研”，通过教师专业发展“六个一”学期考评等措施，有效开展分级分类校本研修，争创校本研修特色。
23、加强与上海实验学校等集团学校的校际互动，通过组织师生参加集团学校赛事，拓宽教师视野，共享集团学校专业发展优质资源。
24、扎实进行教育科研工作，做好各级各类课题的结题及优秀科研成果的评比工作，通过组织科研培训、课题交流等活动，进一步提高教师的科研能力，争取有更多课题获得区级立项并在各类评比中获奖。
25、以学区化管理为平台，实现学区内教育资源的均衡配置和资源共享，缩小校际差距，加强校际交流，促进共同发展。由我校牵头搭建“两课制”平台，以赛代训、以赛代培，鼓励学区内青年教师脱颖而出、骨干教师持续发展。
四、常规工作
26、校办、人事（档案）
1）安排并督查教师执勤和一周工作的落实，发送相关通知公告；做好会务、来访接待工作。
2）加强学校网站、阶梯教室、会议室、教工之家的监管及全校环境卫生的检查评比工作，及时更新校园橱窗、电子显示屏内容；办好每月一期的校刊《智多星小报》。
3）启动“十三五”培训工作。组织好各个层面、各种类型的教师培训及星级教师考评、命名和“每月一星”评选工作。
4）妥善安排好“星星阁”及放学看护工作，为放学后学生看护确有困难的家庭解决困难。
5）做好学生、家长问卷调查统计、反馈工作。
6）做好2015年度职工工资性收入申报、岗位等级调整、初级聘任、每月工资核算、各项报表统计工作。
7）重视资料积累，做好学校各类档案的整理归档工作。
27、体育卫生
1）坚决落实“三课两操两活动”，坚持抓严抓实队列训练和广播操练习，有效开展阳光体育运动，提高体锻课质量和各运动队训练水平，扎实推进校园足球“一条龙”活动。认真分析我校2015年学生体质健康测试成绩，采取校内监测及奖励措施，加强平时训练，注重个别辅导，切实提高学生的体质健康水平。
2）做好各项卫生保健工作，严格食堂卫生和饮用水的日常管理，加强平时的校园环境卫生和学生个人卫生检查，培养师生良好的卫生习惯，做好各种传染病的防控工作，落实“学生体质健康标准”，控制学生的近视眼新发病率。
28、网络信息
提高信息组管理职能作用。做好计算机、网络维护工作，确保机器正常运行；提高影像片的制作质量，重视影像资料的归档；监管好学校网站，完善学校微信公众号等新媒体平台，及时更新资料，加强网络安全督查，努力打造学校信息化特色。
29、工会
工会通过创建“教工之家”、“温馨办公室”继续推进教职工读书、书法考级、文明班组评比，教工运动会、一日游、家访慰问等活动促进和谐校园建设。完成献血工作。坚持校务公开、民主管理，完成工会换届工作。
30、总务后勤
1）进一步强化后勤制度建设，增强后勤职工工作责任感，进一步明确后勤为教学服务、为师生服务的宗旨，确保各种教育教学活动的正常开展。
2）注重加强学校安全管理，做好各种安全防范措施，坚决杜绝重大安全事故的发生，积极构建“平安校园”，确保学校教育教学工作正常开展。
3）进一步加强资产管理，努力提高资产使用率。
4）进一步加强学校水电管理，杜绝浪费现象及安全事故的发生。牢固树立“节约为荣，浪费为耻”的观念。
5）严格执行教育收费“一费制”，通过明白交费卡、校园网、收费意见征询等渠道公开收费标准及收费项目，增强收费管理的透明度。
6）抓好食堂管理，确保师生饮食安全，并努力使师生满意。
31、图书馆与推普
做好日常的图书及资料管理工作，确保学生的图书占比率和出借率，利用校园网上的“悦读空间”资讯、交流平台，并结合“读书小明星”评比、推普宣传周及相关活动，巩固“市语言文字示范校”创建成果，不断推进语言文字工作和书香校园建设。
32、毕业、招生
按照区的时间节点和文件精神，做好一年级新生招生工作和毕业班的信息登记、户口核对、毕业考试等有关工作。
