上实附小开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案
根据区委精神和区教育局《关于在徐汇区教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》的要求，特制定“两学一做”实施方案。
一、把握“两学一做”学习教育的意义和要求
支部引导党员充分认识开展“两学一做”学习教育对于深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严管党治党工作向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
（一）基础在学，关键在做。开展“两学一做”学习教育，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。广大党员积极投入到深化徐汇教育综合改革中去，围绕“双高”战略（建高原、攀高峰）和“两全”目标（面向全体学生、实现全面发展），主动推进徐汇教育高位、优质、均衡发展。
（二）问题导向，注重实效。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。党员要把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题；着力解决一些党员精神不振的问题；着力解决一些党员道德行为不端的问题。支部要以解决问题为牵引来开展学习教育，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，真正使干部正作风、党员受教育、基层增活力、群众得实惠，不断增强凝聚力和创造力。
（三）抓在日常，严在经常。以支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。突出正常教育，把“两学一做”学习教育融合到“三会一课”等党的组织生活制度中，进一步深化推进组织生活“指导性内容+自选动作”等有效做法，确保组织生活有主题、有讨论、有共识。支部结合实际开展学习教育，履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任，完善党员日常教育管理的措施，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，力戒形式主义。
（四）学用结合，勇于担当。立足学校实际，坚持围绕中心工作，把学习教育与推动学校发展的各项任务结合起来，做到两手抓、两促进，防止“两张皮”。支部根据学校纳入新优质集群发展的实际，紧扣“将学习基础素养融入小学阶段教学评价指南的设计”与“深化绿色指标”等重点项目开展学习教育，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进；领导干部要坚持敢于担当的从政准则，保持奋发有为的精神状态，冲锋在前、以上率下、真抓实干；全体党员、干部要发挥干事创业积极性，立足岗位作贡献。
二、聚焦“两学一做”学习教育的重点内容
（一）深入学习党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范。逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，学习党的历史，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
（二）深入学习习近平总书记系列重要讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神。学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习好总书记在参加全国人大上海代表团审议时，对上海工作的要求，学习总书记关于指导本领域工作的重要讲话和指示精神。校级党员干部以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材,按照习近平总书记重要批示精神,把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。通过学习教育，着力解决群众密切关注、反映突出的教育民生问题，着力提高凝聚和服务群众的能力水平，着力发挥党支部战斗堡垒作用。
（三）做合格的共产党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在推进教育改革发展中当标兵、作模范。围绕办人民满意好学校的主线，加强师德师风教育，减轻学生过重课业负担，提高教育质量结合起来，推动学校教育改革，在教育“十三五”规划开局起步年，为保持徐汇教育高位、优质、均衡发展提供坚强保证。
三、夯实“两学一做”学习教育的主要措施
“两学一做”突出经常性教育的特点，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，在融入经常、融入日常上下功夫。
（一）围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，创新学习方式，确保逐条逐句熟读要求的落实。通过寻找身边党员榜样，运用微视频、微故事等方式，树榜样、找差距、明目标。充分利用各类网络媒体,及时推送学习内容，引导党员互动交流，扩大学习教育覆盖面。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。严格按照“三会一课”制度，以党支部为单位集中学习。每季度召开一次全体党员会议，每次围绕1个专题组织讨论。
（二）创新方式讲党课。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。要着力提高党课质量，用身边事例现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，结合纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
（三）开展民主评议党员。6月份，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，结合局“两优一先”评比，对优秀党员予以表扬。通过民主评议活动，使全体党员明确自身存在的问题，增强“两学一做”的针对性，带着问题学，针对问题改。
（四）召开党支部专题组织生活会。年底前，召开专题组织生活会，支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，梳理查摆在思想、组织、作风、纪律等方面，以及落实“三会一课”等党内生活制度和强化党员日常教育管理等方面存在的问题。面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，相互批评要实字当头、本色相见，自我批评要开门见山、直奔主题；针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，支部班子的整改事项要做到目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进行公示，接受党员群众监督。要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议，把改进作风的要求真正落到实处，真正让师生员工受益。
（五）深化岗位行动、志愿行动。支部结合学校实际，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。深化党员岗位行动，组织引导党员立足岗位建功立业、履职尽责发挥作用。深化党员志愿行动，引导党员与团员结合创全每月25日“文明行车日”的行动积极参与公益主题活动，参与志愿活动，并以随手拍摄上传照片的方式记录公益瞬间。
（六）领导干部作表率。校级党员干部要以身作则、当好表率，坚持层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的总体效应。以中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年底要以“两学一做”为主题召开党员领导干部专题民主生活会。
附：1、上实附小党支部“两学一做”学习教育安排表
2、上实附小党支部“三会一课”情况登记表
中共上海市实验学校附属小学支部委员会
