以CCA课程为依托，培养学生跨文化意识
2017-1-5 作者（来源）：刘岚
我校为了更好地提高学生英语综合运用能力,培养学生跨文化意识,在四年级引入了CCA（跨文化交流感知）课程。
该课程由外教老师执教，学习内容丰富多样。学生在课上能学习如何与来自不同国家或不同文化背景的人交流，了解不同国家之间的文化差异，学会尊重他人，了解自我。学生们每次上课都能观看相关影视资料，在真实的语境中加强对西方文化的认识和了解,在潜移默化中提高语言运用能力。外教老师还会结合主题开展一些手工活动课,让学生制作有关西方文化的物品,在活动过程中学习语言,练习思维。
在课余时间，一些学有余力的学生参与了以CCA课程为依托的“中德文化交流”项目。这些学生以小组为单位，通过讨论、上网收集资料、制作PPT等形式感受了德国美食文化。之后，作为两国文化交流项目的一部分，他们收到了德国小学生制作的介绍上海的PPT。在观看了这些PPT后，他们发现其中很多观点都是错误的，比如上海常年空气很差、住房条件差、上海是中国的首都等。针对这些问题，我校的孩子们又制作了回复PPT，希望德国的孩子们观看后能对上海有一个全新的认识。
CCA课程重实践、重交流。同学们纷纷表示，通过这一课程，他们提高了英语口语能力，也对西方国家有了进一步的了解。
摄影：王志洪 供稿：王志洪
