上实附小党支部 “两学一做”召开专题组织生活会
与开展民主评议党员工作方案
一、 指导思想
召开专题组织生活会与开展民主评议党员，以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求进行。按照“四讲四有”合格党员标准，坚持问题导向，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
二、 具体安排
（一） 会前准备工作
1、 回顾检视
（1）看组织生活是否做到经常、认真、严肃；“三会一课”是否突出政治学习
和教育、突出党性锻炼；集体学习是否围绕党章党规、系列讲话进行交流讨论。
（2）看党员组织关系梳理排查是否到位，学习教育是否做到全覆盖、不遗漏。
（3）看党员是否掌握党章党规、系列讲话的基本内容和基本要求，是否对标“四
讲四有”查摆、整改自身存在的问题。
2、 集中学习（
（1）深入学习习近平总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，增强开好专题组织生活会、搞好民主评议党员的主动性、自觉性。
（2）学习了解专题组织生活会和民主评议党员的工作要求，搞清楚召开专题组织生活会的目的和方法。
3、梳理情况
梳理一年来党员按期缴纳党费、参加组织生活会、接受党组织交办任务、到社区报到、参加党员“人人做公益”活动等情况，并向党员公示。
4、征求意见（
结合工作实际，党支部班子成员之间谈心，班子成员和党员之间广泛谈心，党员之间相互谈。主动征求群众、服务对象对党支部班子的意见，党支部书记带头谈、带头听取意见。
5、制定方案（
制定专题组织生活会与开展民主评议党员工作方案，提出时间安排、工作内容、方法、会议组织形式和工作要求。
6、查找问题（
（1）党支部班子查找在执行上级党组织决定、严格“三会一课”等党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的突出问题。在深入查找剖析的基础上，党支部班子及其成员要列出问题清单。
（2）每名党员以“四讲四有”为标尺，查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足。还要查看是否存在进取精神和业务技能不强等问题。
（二） 召开支委会
时间：
参加人员：五位支委会成员 主持人：蔡利群
会议内容：
1、党支部书记代表班子说明征求意见和查摆问题情况，对照问题清单，集体研究提出切实可行的整改措施，并带头开展批评和自我批评。
2、其他支委对党支部书记开展批评。
3、班子成员联系班子存在的问题，进行党性分析。
4、支委逐个开展批评和自我批评，支部书记带头对支部委员提出批评。
5、党支部书记对本次会议作简要小结。
会议要求：
1、党组织书记带头开展批评和自我批评。
2、班子成员要联系班子存在的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足，进行党性分析，明确整改方向。
3、开展批评和自我批评，既要直面问题、坦诚相见，又要实事求是、出于公
心，达到解决问题、触动思想，增进团结、促进工作的效果。
（三）开展民主评议党员
时间：
参加人员：全体党员 主持人：蔡利群
会议内容：
1、党支部书记通报班子查摆问题、开展批评和自我批评情况，组织党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
2、党员逐个进行个人自评和党员互评，书记要带头，按先支委、再其他党员的顺序。
3、开展民主测评。
4、党支部书记对本次会议作简要小结。
会议要求：
1、民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。
2、个人自评要摆出政治、纪律、品德、作用四个方面存在的问题，进行自我批评、作出自我评价；党员互评要摆事实、讲表现，直截了当提具体意见，不带个人恩怨，不搞无原则纷争。
3、民主测评采取发放测评表的方式，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次，对党员进行无记名投票测评。
4、书记对本次会议作简要小结时，对表现特别突出的党员进行表扬，弘扬正能量；对长期不发挥作用甚至起负作用的党员，提出批评意见。
（四）工作小结
1、党组织对每位党员提出评定意见。
2、面向党员、群众公示——整改事项、整改措施、责任人、整改时间。
3、
4、4月10日前，上交班子整改清单和民主评议党员结果。
