记我校第十届“青教展能”比赛（英语组）
暨华理学区英语工作坊研讨活动
唐晓燕
3月21日，我校“四课制”之一的第十届“职初期青年教师展能课”比赛活动又一次拉开序幕。经过一周的精心准备，英语组的青年教师在这天顺利地完成了比赛。华理学区工作坊的成员也在同一天完成了教学展示活动。课后，全组教师齐聚会议室，聆听区教研员施嘉平老师和陈一明老师的精彩点评。
在评课活动中，两位执教老师首先分别介绍了本节课的设计意图。唐晓燕老师执教的是4BM4U1<The piper of Hamelin>，课型定位为阅读教学。她以主人公的心情为主线串起教学，课堂成效显著，学生能试着用文中的关键信息来复述故事。高琳老师执教的是3BM4U2 <Children’ Day> , 她以语篇带动词和句的教学，整节课气氛活跃。
施老师和陈老师称赞了我校英语组优秀的工作状态和面貌。同时，他们也结合课例对教学和学科学习规范提出了建议——基于标准的教学评价如何层层落实，在课堂中体现？教师应始终按照“任务链式课程体系”以及校本手册中提供的工具进行教学。陈老师提出：话语、语段、语篇可以推动词和句的学习，来帮助学生提高他们的阅读能力和阅读素养，促进表达，同时增进学生的阅读素养。他们还提倡教师在备课时使用逆向设计，这样老师对课的把握会更有。
“青教展能赛”为老师们提供了一个学习与交流的机会。相信我校教师们的专业素养，将通过一次又一次的磨练更上一层楼。
