上实附小四史推进方案 - 内容

上实附小关于开展党史、新中国史、改革开放史、

社会主义发展史学习教育计划

学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课，也是爱国主义教育的重要组成部分。为深入贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，以及市委、区委相关工作要求，推动党员、干部、师生学好用好历史，以史鉴今、资政育人，学校党支部决定在党员、中层、师生中开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）学习教育。推进计划如下。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，使党员、干部了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，把使命勇担在肩，切实在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中奋勇争先、走在前列。

二、目标任务

要通过“四史”学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

1、 永葆坚定信念，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，继往开来、坚定

前行，为推动发展实现逆势飞扬贡献徐汇教育力量。

2、 永葆奋斗精神，更加坚定地走好新时代长征路，始终保持、推动改革开放再

出发，不断开创徐汇教育事业发展新局面。

3、 永葆为民情怀，更加自觉地走群众路线，更好地依靠人民、服务人民，筑牢

我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

4、永葆担当本色，按照习近平总书记为上海发展勾画的宏伟蓝图，牢记习近平总书记关于教育工作的重要论述，坚持为党育人、为国育才，为实现“两个一百年”奋斗目标培养合格的社会主义建设者和接班人。

三、基本要求

落实习近平总书记考察上海时“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史”的指示，要把“四史”学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实国家重大战略任务等中央和市委决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与落实党支部工作联系点制度结合起来，与改变工作作风结合起来，突出“坚守初心、勇担使命”，突出“学思践悟、融会贯通”，突出“抓在经常、融入日常”，以史为鉴、学史明志，把解决问题、推动事业发展作为衡量学习教育成效的重要标尺，牢记上海作为党的诞生地的初心和使命，推动全系统党员、干部体现先行者和排头兵的担当和作为，传承徐汇红色基因，落实立德树人根本任务，以一流教育为徐汇建设社会主义国际化大都市一流中心城区提供支撑。

四、   学习内容

通过“学习强国”平台、上海干部在线学习、书籍阅读等学习途径加强党员学习，做到学以致用，学用结合。党员、干部重点学习内容和推荐用书包括：

1、     《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》

2、     《习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编》

3、     《中国共产党历史》第一卷和第二卷

4、     《中国共产党的九十年》

5、     《中华人民共和国简史（1949-2019）》、

6、     《新中国70年》

7、习近平总书记重要讲话中有关四史的重要论述

五、主要措施

（一）明确学习要求，注重分层分类

  学校党员干部要通过精读《中国共产党历史》《中国共产党九十年》《中华人民共和国简史（1949—2019）》《新中国70年》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等著作，深刻认识党领导人民从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，以学铸魂、以学促干，不断提高政治站位、党性修养和领导能力。

     普通党员、团员、入党积极分子要通过了解掌握党和国家历史上的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物和先进典型，从学习中汲取营养、坚定信念，增强立足岗位做贡献、干事创业走在前的行动自觉。

  教职工要知史爱党、知史爱国，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧，通过“四史”学习，不断提高教师思想政治素质，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。

  党支部结合教育特点，充分依托学校德育体系，对少先队员开展“四史”学习教育，通过形式多样和学生喜闻乐见的方式，推动“四史”学习教育进学校、进课堂、进学生头脑，将爱国主义教育融入学校教育教学全过程。

（二）开拓载体途径，增强学习实效 

1、坚持集中学和自主学

  把学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史列入理论学习中心组的重要内容，结合庆祝中国共产党成立、新中国成立、改革开放和上海解放等重要节点，开展集中学习。党员、干部要加强自主学习，结合新形势、新任务制定自学计划、落实学习要求，把学史融入日常、抓在经常，要结合自学内容谈体会、谈心得，避免“以听代学”、“只学不讲”。 

2、强化带头学和普遍学

    党支部书记和委员要带头领学、带头研讨，把所学内容纳入书记上党课的重要内容。严格落实“三会一课”、主题党日和中心组学习，把学习教育贯穿全年组织生活始终，使党员、干部通过普遍学史，不断增强党性修养、提高自身素质，年内至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动，积极参与“学四史、做表率、促发展”党员先锋行动，引导广大党员将学习教育成效转化为推动事业发展的强大动力。

3、注重线上学和线下学

  党支部将充分运用移动APP，用好上海干部在线学习城平台和学习强国上海平台开设的“四史”学习专栏开展线上学习，用好校园网、微信群等平台开展线上知识竞赛、微党课展示等，真正做到教育不掉线、思想不掉线。定期组织开展各类专题学习、辅导讲座和主题党课等线下学习教育活动，吸引党员、干部广泛参与、积极互动。

4、用好各类学习资源

利用好上海作为党的诞生地、改革开放前沿阵地的各类革命遗址遗迹、纪念场馆和现场教学点，开展“行走中的党课”初心寻访活动，把徐汇辖区内丰富红色文化资源转化为 “四史”学习教育的生动教材。

（三）发挥三带作用，党团队齐入心

1、抓住干部三带

    学校领导干部发挥“头雁作用”，起到领学促学作用。书记要承担起主体责任，牵头支委会制定与审定工作计划，从严从实抓好本次学习教育。书记要带头学习，带头讲党课，带头以普通党员身份参加党支部组织的学习活动，带头立足岗位作贡献。确保每人每年至少参加一次3至5天的集中培训。校园级干部要深学一层，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当，成为学史知史、讲史用史的表率，积极参与线上学习不少于10 学时。在“四史”教育中发挥党带团，团带队的作用，在团员青年和中小学生中开展“四史”学习，立足校园主阵地，推进“四史”学习教育进课程、进活动、进仪式，把“四史”内容融入教育教学全过程。

2、突出党员教师

   党员教师是“四史”学习教育的重点对象，要高度重视党员的理论武装工作，以“四史”学习教育为契机，进一步加强党员的思想政治工作。以党支部为单位参加轮训，积极上网学习“四史”，确保每人每年网上学习不少于10学时。围绕“四史”学习教育组织主题党日活动不少于4次，组织全体党员完成3场“四史”知识问答，积极参与“学四史、做表率、促发展”党员先锋行动，引导广大党员将学习教育成效转化为推动事业发展的强大动力。

4、 引导全体师生

结合校情与教师节，围绕学习“四史”、担当使命，争做三星教师的主题在2020年教师节上进行展示，推动党员、干部、师生学好用好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史鉴今、资政育人。不断提高全体教师的思想、道德素质，使他们成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。组织团员青年和学生开展形式多样的 “四史”学习活动，通过仪式教育、理想信念教育、主题实践活动，让团员青年坚定理想信念，坚定四个自信，不断强化未成年人思想道德建设，自觉接受革命传统教育。

六、组织保障 

1、健全组织架构。

  学校成立“四史”学习教育领导小组，党支部书记切实履行第一责任人责任，负责全程抓好本校“四史”学习教育的开展，制定学习教育工作计划，部署学习任务，从严抓好学习。组织和宣传委员，负责日常学习宣传工作，抓好自身教育，当好示范、作出表率，纪检委员跟进、监督学习进程与情况，切实保障学习教育有序有效开展。

     学习教育领导小组名单：

 组  长：蔡利群、安娜（全面策划、总体推进、落实党带团、团带队学习“四史”）

成  员：吴文静 （负责网络学习“四史”）   

赵  燕  （负责教职工学习、监督支部学习“四史”情况）

随满颖 、徐逸（负责儿童团与少先队学习“四史”）   

钱美琪、焦鹏杰  （负责教学中结合、渗透“四史”教育）

吴军华（负责“四史”教育设备设施保障）

2、落实职责分工。

  学习教育工作小组各成员要充分发挥作用，形成齐抓共管合力，统筹推进学习教育各项工作落实。支部委员负责工作小组日常工作。及时向上级部门发送党组织学习教育的进展情况、做法成效和典型案例，教导处、大队部负责开展青少年“四史”学习教育，推动“四史”学习教育进学校、进课堂、进学生头脑，党支部和工会负责教职工“四史”学习，确保学习教育取得实效，防止形式主义、走过场。 

七、学习教育活动任务分解表

中共上海市实验学校附属小学支部委员会

2020年6月