奋楫正当时，扬帆再起航
——记2023学年第二学期语文教研组计划解读
邱爱萍
3月6日，我校开展了语文教研组活动。本次活动由语文教研组长杨君琳老师主持。吴校长参与本次活动。
活动中，杨老师先向全体语文老师解读了本学期语文教研组主题研修计划。本学期教学工作的重点依旧是完善“乐学课堂”的打造，致力于课堂教学有效性和提升课堂互动质量的研究，强化在教学中引导学生开展基于问题的实践和探索的能力培养，从而有效提升学生的高阶思维能力。在此基础上教师还需要加强对课标及教材的研读，语文组将继续就“如何开展新课标视域下的课堂教学及命题，落实素养培育，发展学生的核心素养”这一主题开展研修。
在以上指导思想的引领下，杨老师明确了本学期研修主题为“新课标视域下小学语文阅读试题命制的研究与实践”，并针对研修目标、具体研修内容、研修路径、研修安排等逐一解读。其中，“研修路径”板块尤其需要老师们在教学中予以重视。杨老师以《小学语文单元教学设计指南》中“三年级下册第七单元阅读测试的制定”为例，为老师们做了详细解读。新课标视域下的阅读命题需要紧紧围绕单元教学目标，并结合学生的实际学情。这不仅紧扣研修主题，更是落实教学练评一致性的重要体现。
最后，杨老师重申了教师备课、上课要求、作业布置等教学常规工作。在吴校长的总结发言中，本次语文教研组活动顺利结束。
“奋楫正当时，扬帆再起航”。在国家“双减”政策的推进下，在新课标的引领下，语文组将继续扎实开展语文教学工作，促进学生语文核心素养的发展。
