科技节启动
卜峥林 四（1）班 张诩墨
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
告诉大家一个好消息今年校园科技节要来了！今年的主题是——《向大自然学本领》。
大自然是全天下最了不起的老师：人们看见鸟张开翅膀飞上天，造出了飞机；看见苍耳满身小钩子粘住衣服，发明了尼龙搭扣。这些本领的第一步，都是“看”。
我们四一中队的张诩墨同学，也是从“看”开始的。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是四一中队的张诩墨。今天，我想和大家分享我的科创经历。
有个雨天，我看到有个路人被汽车溅起的水花弄湿了衣服。她往旁边躲了躲，也没躲开。
回家以后我就想：如果在台阶上有一排挡板，水花不就直接被挡住了吗？
可很快我又发现，如果挡板一直立在那里，行人上下马路就不方便了。怎么办？
我琢磨着：车来了才会溅起水花，那能不能在远一点的地方装个检测器，等车快到时，让挡板自动弹起来，过几秒再降下去？
在测试中，我又发现新问题：只要有车经过，挡板就上上下下。可如果司机开得很慢，水花其实并不会溅到行人。
于是，我开始学习如何计算车速、如何编程，给装置加了一个“速度条件”——只有车速超过一定值，挡板才弹起。
就这样，在老师和家长的帮助下，我从一个“小挡板”的想法，慢慢做出了一套完整的模型。
回顾这个过程，我收获了很多。
第一， 我学会了留心观察生活，很多问题就藏在日常的小事里。
第二， 我明白了解决问题不能只靠一个点子，还要不断测试、改进，遇到困难就学新知识。
第三， 第三，不轻言放弃，要学会寻求帮助。这个项目我做了差不多一年的时间，如果没有老师和家长的帮助，我很难坚持下来。
谢谢大家！
从一个“小挡板”的念头，到一套完整的模型，他做了将近一年。
同学们，张诩墨同学的办法只有三步：看见问题，想出办法，动手改到能用。这就是科学家做事的方法，你们每一个人都学得会。
接下来的科技节，希望大家动起来：一二年级做仿生小制作，三四年级挑战仿生小装置，五年级做出智汇校园。我还是要记住三句话——看得见，想得出，做得到。
我宣布：上海市实验学校附属小学2026学年校园科技节，正式启动！
谢谢大家！
