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2012学年第一学期科研计划
作者(来源):刘晓燕    发布时间:2012-09-22

上海市实验学校附属小学2012学年第一学期科研计划


一.指导思想

以徐汇区教科室本学期工作计划为指导,以新优质学校创建工作为起点,以纪念上海市普教科研三十年为契机,认真总结以往工作的经验教训;进一步理顺学校教育科研工作的体制与机制,要在思想上行动上制度上自觉发挥基础性的作用;围绕学校总课题《以“四课制”为核心的教师综合学习活动的实施的研究》,致力于推进学校、教研组、个人三级科研建设;带领、引导全校教师以“兴趣教育”、“分层教学”为研究重点,推进“草根研究”。

充分发挥校科研组对全校教育科研的普及、管理、指导、研究、咨询的作用。

 

二、主要工作

(一)普及工作

1. 通过组织科研培训、专题讲座、座谈研讨等途径,积极普及教育科研的知识和方法,传播教育科学的理论,提升教师教育科研的理论品味。

2. 积极开展教育科研成果推广工作,结合上实附小第四届教育科研成果评比,对其中的优秀课题作宣传和推广。

 

(二)管理工作

1. 召开上实附小第四届教育科研成果评比会,完成本届优秀课题评奖工作。总结成功经验,展示实践成果,提升教育科研的影响力。

2. 组织2012学年新一轮校级课题的立项申报工作。

3. 加强对校级立项课题的管理。根据分级管理的原则,完善“校科研组→课题组负责人→个人”三级管理体系。所有课题都要纳入管理体系,落实管理主体,强化管理职能,向科研管理要质量,以严格的管理促进课题研究质量。

4. 加强对课题组教育科研工作的引导和管理,推进各课题组的工作,了解课题实施情况,争取形成经验。

5. 完成2012年的学校教育科研工作年检。本次年检将把学校教育科研工作管理放在突出位置。

6. 进一步发挥学校“教师专业发展(内网)”平台功效,利用网络助推科研工作。

(三)指导工作

1. 完成2010年立项的区重点课题《以“四课制”为核心的教师综合学习活动的

实施的研究》的阶段性总结,规整阶段资料

2. 2011年立项的11个校级课题进行结题验收,完成成果鉴定。

3. 对新立项的校级课题展开常规指导。

4. 积极推进一批先进课题,投入力量,帮助课题组完善研究,形成优秀成果,为下一届市区级教育科研成果评奖作准备。

 

(四)研究工作

1. 做好徐汇区国家教育体制改革试点项目《创新区域教育内涵发展机制》子项目(队伍发展)《建立系统赛训机制,创新校本培训模式》的后期总结工作。

2. 推进市级《以核心价值为引领动态实时少先队活动课程的实践研究》。

3. 重点推进学校总课题《以“四课制”为核心的教师综合学习活动的实施的研究》,加大力度,扎实推进后阶段研究工作。

4. 继续推进第二轮语文课程“统整实施”的实验研究。同教师一起推进实验语文教材的有效实施,逐渐把研究重点转向“统整实施”的方法论研究上,争取形成新的成果。

5. 进一步推进校本人文课程系列的发展,加大研究力度,做大校本足球课程的品牌,做精校本儿童经济课程的研究。

6. 积极参与区小学教育科研中心组活动,重点研究学校教育科研的发展与管理。

 

(五)咨询工作

1. 承担学术咨询工作,发挥专业作用。

2. 及时总结与推广教师、学校的教育研究成果,鼓励教师参与各类论文评选活动,创造条件将一些好的论文向《徐汇教育》、《上海教育》、《教育科研》等教育刊物作推荐。

 

2012.9

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