学习科学发展观初浅体会
上实附小 谢静璐
当前，举国上下掀起了学习实践科学发展观的热潮。开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务，深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。我校党支部在上级党委领导下于
一是真正理解科学发展观的精神实质和科学内涵。科学发展观第一要义是发展，发展是硬道理。唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。对于我们校级干部，在开展学习实践科学发展观的活动中，应该有新的思维，新的举措，新的工作方式。面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，要认真分析本单位的实际情况，努力查找影响和制约学校科学发展的主要问题，深入开展调研，征求广大人民群众的意见和建议，并力求解决，促进学校的发展。只有发展，才能使学校在日益竞争的社会中，满足家长、社会对学校的心要求和期望。
二是学习实践活动应当要体现实践性。学习是基础，实践是目的。要紧密联系本校的工作实际，紧密联系民生问题，学以致用、用以促学，坚持把为人民群众谋福利作为学习实践活动的目的和归宿。学校党支部通过前一阶段的广泛调研，进行了问卷调查，座谈会和网上征询等多种方法，通过党员的统计，中心组的分析，对一些能马上改的就落实，对所有的问卷都进行反馈转达。上周我们还召开了以修订完善学校规章制度为主题的教工代表大会，对一些与教工切身利益有关的规章制度通过教工讨论提议的方式，切实保障教工的合法权益。这种既开展好学习实践回答，又及时处理好群众的热点、难点。深入基层，深入实际，深入群众。要下大力气解决基层群众的切身利益问题，立足于当前，着眼于长远，着力保障和改善民生，不断解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。从而达到共建共享、共享共建，促进学生、教师的较快发展，从而提升办学水平。
三是要结合加强党的建设学。党的领导核心作用是保持经济平稳较快发展坚强有力的政治保证。党的领导干部是带领广大人民群众谋发展的领路人，要谋发展，就得把握好方向，制定好政策，整合力量，营造环境，解放思想，加大改革的步伐，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，切实担负起领导责任。因而要紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，统筹规划、精心组织、扎实推进，大兴求真务实之风，大兴调查研究之风，切实负起领导责任，聚精会神搞教育，一心一意谋发展。通过开展学习实践活动，解决本地区本部门本单位工作中面临的突出问题，正确处理好经济发展与群众利益的关系；处理好群众现实利益与长远利益的关系。切实做到通过学习推动实践，在推进实践中深化学习，以身作则促进科学发展、真抓实干落实科学发展，确保学习实践活动取得实效，使党支部的战斗堡垒作用通过学习实践活动得到进一步的提升，并使支部的每一位党员在学习实践活动中，提高理论水平的同时，进一步增强党员意识，发挥党员的先锋模范作用，每位党员成为学校各方面的一面旗帜。
学习实践活动刚刚开始，我们支部在今后的活动中，还将进一步将学习贯彻始终，将调查贯彻始终，认真按照上级的要求，扎实有效地将学习实践活动中的落实好。
2009.4.13
