2010学年度第一学期学校工作推进要点 - 内容

推进的主要内容

采取的主要措施

德  育

1、明确目标，争创“四星”。

2、营造争先创优的积极氛围，打造乐学、愉悦的班级文化。

3、积极开展主题月活动。

4、抓行规，并通过年级组研修，形成德育合力。

5、进一步挖掘教育资源，拓宽育人渠道。推进课题研究。

1、根据学校新三年规划中的德育核心理念与德育总目标，确立分学段德育工作目标。

2、开展 “快乐星”、“礼仪星”、“攀登星”、“创新星”个人四星争

创活动和“星级班”、“特色班”班级评比活动。

3、利用举办校运会、迎新会等契机塑造健康、活泼的艺体文化，结合读

书节活动积淀礼贤、高雅的书香文化，结合“温馨教室”的创建营造生动、和谐的人文环境。

4、各年级组确立德育研修主题 ，开展“德育沙龙”，提升全员德育意识，

促进教师、班主任专业发展。

5、结合创建“行为规范示范校” 活动，落实行为规范养成教育，开展“礼

仪之星”评选活动。

6、建立校园网站学生交流平台，继续办好家长学校，提高家委会职能，并利用校网络平台，共商育儿方法，交流育儿经验；有效利用社会资源，丰富“半日考察”及校本德育课程。

教  学

1、严格执行课程标准。

2、重视学科德育，倡导“无痕”育人。

3、健全三级监控体系，落实教学常规管理分级责任制。

4、强化教导处职能，加强教研组、备课组建设。

5、加强课程执行力，实现教学质量的提高。

1、严格按照上级教育部门的减负规定，不推销学习资料，不按考试成绩排列名次，控制课外作业总量，专课专用，不搞全班性补课。

2、立足“乐学”，有效激发学生的学习兴趣；着眼“善教”，着力培养学生良好的学习习惯。

3、校长对教学工作全面负责，深入一线听课，及时根据反馈情况提出对策；教导主任全面实施教学工作的日常管理，组织学生座谈会，深入课堂听课，指导教研组长开展学科教学研究；教研组、备课组检查落实教学流程“五环节”，组织研究教材教法，解决存在问题。

4、坚持一月一次教研组长例会制度、两周一次教研组活动、一周一次备课组活动。结合教学“五环节”流程管理，开展各项活动；重点开展“伙伴式”课例研究；结合教师读书活动、校际教研，提高教研组的研训实效。

5、用好学校“教师专业发展（内网）” 平台，增设优秀备课组的评比考核。

* 语文学科——用好实验教材，抓好统整提高课程学习的适切度。

* 数学学科——开展好“数学思维训练”拓展课教学实践。

* 英语学科——骨干引领，重点课题助力，扩大重点学科影响力。

6、稳步推进校拓展型课程的开发与研究，与实验学校联手开发三年级儿童诗歌创作课。

党  建

1、以“争先创优”活动为抓手，开展经常性教育。

2、落实校本师德规范，提升师德修养。

3、总结学校翻牌的成绩，确保新三年规划的落实。

4、丰富网站党建平台，探索学习型党支部建设。

1、根据“争先创优”活动的要求，结合学校的各项活动，进一步引导党员立足本职、体现三高。

2、结合学校三年规划的启动推进，分层规划教师的发展，为其专业发展推波助澜。

3、加强中层干部队伍建设，强化职责、提升职能。

4、以调查、访谈等形式总结学校两年来的发展，总结有效的方式方法，促进教职工、学校的进一步持续发展。

5、丰富校园网党支部建设平台，推荐对教育教学等有启发的短小文章，引导教职工善于思考、善于学习。

6、积极发扬校内党员、教职工的先进事迹，使“身边的榜样”发挥好辐射带动作用；从本支部实际出发，根据学习型党支部的特质，探索党支部建设的有效方式。

师资队伍建设

1、修订、完善学校教师专业发展规划。

2、认真执行《上实附小师德实施细则》。

3、全面启动骨干教师工程，引入实验学校教师专业发展优质资源，助推教师发展。

1、教师制订个人发展规划，全力打造一支“乐学习、善教学、会研究、能创新”的师资队伍。

2、加强师德建设，倡导“三爱三高”的学校精神------爱学生、爱学校、爱事业；高质量地上好每一堂课，高规格地搞好每一次活动，高标准地教好每一个学生，创造“和睦、敬业、高效”的工作环境。

4、认真组织第三届青年教师展能课赛事、“研训‘六个一’”、“实验教材周周练”等分级分类校本培训；开展伙伴式“课例研究”，进一步创建以“聚焦课堂，提高教师‘善教’能力”为本的校本培训特色。对青年教师作适合个体的规划及培养，搭建平台，鼓励冒尖。

5、从关注教师以“善教”促“乐学”的专业发展水平出发，设立一个着力研究促进教师专业发展的学校总课题。教研组（备课组）开展相应的子课题研究，教师人人参与。

6、提高学校“教师专业发展（内网）”平台功效。

工  会

1、加强民主管理，开好教代会。

2、抓好凝聚力工程建设，组织丰富多彩的教工活动提高教师专业情操。

1、召开教代会，组建代表团。学习讨论通过校本《师德规范》。

2、加强师资队伍建设，落实校本“师德规范”，结合学校、教师各人三

年规划的实施，以读书活动、基本功竞赛等为抓手，开展实践练兵。

3、根据新组室的组建，强化“温馨办公室”的创建，营造向上、团结、

温馨的工作氛围。

4、发挥好工会的服务职能，为教职工排忧解难。

团支部

1、加强团支部自身建设，继续打造“一团一品”。

2、进一步加强团带队工作。

3、凝聚团员、促进发展。

1、发扬先进，组织交流发挥好“新长征突击队”（体育组）的作用，使团员们进一步提高角色意识及争先创优的意识。

2、结合学校新三年规划的启动、实施，指导、帮助团员制定好个人计划，并能扎实实施。

3、根据学校德育活动目标及分年段培养重点等，与德育、少先队加强合作，开展丰富的活动，凸显团带队的作用。

4、以各样的形式组织团员活动，关心团员、凝聚团员。

“一校一品”

强化“一校一品”建设，通过各种途径引导师生善学乐教，争当“智多星”，持续不断地快乐成长。

1、开展星级教师评选、争创“四星”少年等活动，使“快乐智多星”深

入人心。

2、强化校品课程建设，有效提高兴趣课质量。

3、继续开展“智多星”俱乐部活动。

4、充分利用橱窗、板报、校园网等宣传阵地，展示“智多星”风采，营

造人人争先、各个创优的氛围。