澳大利亚Grattan研究中心基础教育部主任莅临我校参观访问
座谈伊始，Ben Jensen先生便向学校领导提问：上实附小托管前后最大的不同是什么？毛福敏校长用近几年的招生数据、新闻媒体报道、周围老百姓的肯定作了回答。毛校长还详细介绍了引入上海实验学校优质资源后，学校的办学理念、校园文化、课程建设、教师发展、家校共育等方面发生的变化。Jensen先生频频点头，忙着做笔记，还不时地穿插提问。双方都认为改造一所学校最重要的是文化理念的转变和教师的专业发展。
期间，Jensen先生参观了学校创意吧、阳光书屋、田园图书馆、教室及老师办公室等，他对学校数年来一直坚持给“小寿星”送“生日祝福”，以及教室里的“四星少年”评比栏等表现出极高的兴趣，不时地点头称许。
Jensen先生调查过很多国家很多学校的教育扶持项目，但他仍用好几个”fantastic”对我校更名后的办学成效表示赞赏，并称赞中国政府推行的“教育公平，资源共享”的利民政策。他告诉我们，他会将此行的收获写成论文发表在美、澳两国的教育刊物上，并向澳洲政府提议：学习中国政府，用以强扶弱的方式改变澳洲教育水平的不均衡现象。
原定上午两小时的访问，由于Jensen先生的浓厚谈趣，延迟至下午2时许方才结束……
摄影：王志洪 供稿：王志洪
