上海市医学开放实训中心 - 内容

上海市医学开放实训中心

上实附小  傅筠

一、资源介绍

1、基本概况：

上海市卫生学校创建于1952年,隶属于上海市卫生局，是国家级重点中专校、上海市文明单位。学校地处徐汇区西南角的学园区，周围有华东理工大学和上海中学等，校园郁郁葱葱，充满生机，被誉为“白衣天使的摇篮”。 学校拥有完善的教学和生活设施，建有护理、医学生物技术、医学影像技术、口腔治疗技术、药剂等专业实训中心，其中医学生物技术实训中心为上海市医学生物技术开放实训中心。

2、项目内容：

参观上海市卫生学校护理系，包括：多媒体教室、电子阅览室、塑胶跑道、人工草坪运动场、多功能大礼堂、室内体操房，聆听相关老师的心理健康讲座。

3、相关信息：

1）地址交通：总校位于上海市区西南部梅陇路21号，周围环境优美，交通便捷，与上海植物园、锦江乐园毗邻，临近上海南站、地铁一号线和地铁三号线。公交线路有50路、111路、131路、720路、729路、731路、755路、804路等。

2）联系电话： 64773528

3）开放时间：该单位不对外开放，但是可以通过电话事先联系预约，组织学生参观，参观免费。

（二）主题与学科

1.活动主题   热爱生命，关注健康。

2.适合年级   四年级。

3.适合人数   100名

4.学科对接:

语文：  四年级《手术台就是阵地》

卫生与保健：学习急救包扎

班主任专题教育：红十字精神

（三）活动建议

1、学习目标：

1）通过参观，开展生命教育，感受拥有健康的身体的重要性。

2）通过学习急救包扎，提高学生自救、自护的能力。通过心理辅导报告，学会调节，养成健康的心理。

3）聆听讲座，学习医护工作者认真踏实、一丝不苟的工作态度。

2、学习任务：

3、活动过程

项目一：前期准备，初步感知：

1、体验学习：完成语文试验版教材第13课《手术台就是阵地》的教学。

2、资料查阅和交流：让学生自主搜集“南丁格尔”的相关资料，完成任务单，利用午会课时间各班组织交流，了解护理工作的重要和艰巨。

3、实践体验：利用 “卫生与保健”的时间，卫生老师教授急救包扎技巧。

4、安排父母是医护工作者的同学采访爸爸妈妈，并向全班同学介绍，使学生对护理工作有感性的认识。

任务单：

项目二：实地参观，亲身感受：

半日考察（方案见附件一）

1）参观卫生学校各个特色班、实验室及护理楼。

2）观摩模拟病房、手术室、育婴房的具体护理过程。

3）聆听心理健康辅导报告。

4）聆听战斗在医护工作第一线的护士的报告。

项目三：成果展示，内化深华：

1、每位同学完成一份考察报告，用以班级壁报布置。（小报、随笔、图画均可。）

2、结合本次参观活动，每班开展以“珍惜生命  热爱生命”为主题开展本学期的主题班队会。

（四）参考资料

书籍《白求恩的故事》。

影视片《白求恩大夫》

附件1：参观活动方案

**小学*年级参加市卫校“心理健康”辅导课活动方案

一．         活动目的：

1、开展生命教育，了解珍惜生命、热爱生命的重要性。

2、弘扬国际人道主义精神，树立救死扶伤的红十字精神。

3、提高学生自救、自护的能力。

4、通过心理辅导报告，学会调节，养成健康的心理。

二．活动时间：

三．活动地点：上海市卫生学校

四．参加人员：*年级全体学生、教师。

五．活动具体安排：

1.        时间安排：

（1）当天*点整队，班主任点名，年级组长统计参加活动的学生数。

（2）班主任对学生进行安全活动、文明活动的宣传教育，组织各班出发。

（3）*点出发，约*点到活动地点。

（4）*点正式开始心理辅导课和对卫生学校各特色班及实验室、护理楼等参观，随后第一批和第二批学生互换内容。（因教室不够大，所以把学生分为二批）

（5）约*点结束，班主任整队带领学生回学校，*点回到学校，班主任和学生对活动情况进行交流。

六．         随班老师安排：

七、注意事项：

1．在路上一定要注意安全，不能离开队伍或大声说话，听从随班老师指挥。

2．活动时要保持安静，不可大声喧哗。

3．对辅导老师要有礼貌，要适时鼓掌，做文明的**学校小学生。

**年**月

*活动建议：

（1）半日考察出行前班主任老师点名，年级组长统计参加活动的学生数，上报教导处。

（2）对学生进行安全活动、文明活动的宣传教育。

（3）聆听心理辅导课、参观卫生学校各个特色班及实验室、护理楼（因教室不够大，建议把学生分为两批）

（4）回校后班主任和学生对活动情况及时交流，每位同学撰写活动心得。