记语文组教研活动 - 内容

追求有效教研  探索有效课堂

——记语文组教研活动

金英华

9月28日，我校语文组全体教师齐聚会议室，开展了一次扎实有效的教研组活动。

首先，由教研组长金老师就2011学年三年级、五年级区学习能力诊断情况向全体老师作出反馈，她不仅从学生卷面完成的情况作出分析，指出了老师们在教学中存在的共同存在的问题及诸多可能的原因，同时也提出了改进的建议和努力的方向，并要求老师们加强本年段教学目标、内容、习惯的学习，鼓励老师积极开展教学研究活动。

其次，围绕“兴趣教学、分层教学”展开系列学习活动，通过学习“小学分层作业的策略研究”、“让小学语文作业更有效”等优秀论文，让老师们深入了解“有效教学”的意义和方法，增强有效教学的理论知识，切实提高课堂实践能力。

活动中，老师们不仅认真记录，而且展开了热烈的讨论。相信在一系列有效的教研活动，定能提高课堂效益，促进教师发展！