我校举行区重点课题结题论证会
结题论证会由校科研组组长
与会专家一致认为此课题研究具有如下优点:一是四课制的赛训评价涵盖了教师职业生涯的主要发展阶段,关注到了教师在不同发展阶段中的特长,制定了定位精准的培养目标,形成了机制。二是课题的指导思想遵循了教师发展的规律,教师在行动学习和反思中形成了经验建构,实施中注重了整体策划,关注到了教师的差异性。三是活动的设计思路体现了思辨性、体验性、综合性和引领性。四是课题组提供了大量具体的案例,并注重了动态评估和归纳反馈。
专家们也提出了将该研究进一步完善、深入的希望和建议:继续探索基于校本化的教师专业发展的现状和需求,总体设计既要体现共性,又要考虑个性;学校可将研究重心下移,更多地创设以教研组、备课组为单位的实体研修平台,寻找课题研究新的增长点;关注教师个体和团队的成长案例的收集。
最后,毛福敏校长代表课题组对专家给予的指导表示衷心感谢,并表示课题虽已结题,但研究工作还将继续深入下去。
摄影:王志洪 供稿:王志洪