二（1）班暑期家长沙龙活动报道
作者：二（1）班程慧泽妈妈
沙龙以座谈形式展开。首先陆宸妈妈、秦江川妈妈和潘仪茹妈妈分享了在学科辅导中，作为家长的定位和要求，以及家庭教育心得体会，给予与会家长不少启发和感触。讨论阶段，家长们提问不断，气氛活跃。问题主要集中在两方面，一是孩子的作业，作为家长是该完全放手还是从旁辅导？如果要辅导该如何进行？二是参加课外社会辅导班的必要性，以及如何选择辅导班。
在热烈的讨论中，大家分别针对语文、数学和英语的学科辅导，给出了自己的想法、做法、收获、困惑。家长们积极发言相互启发，碰撞出不少思想火花，并达成许多共识。孩子的个性和能力不一样，家长的教育也不能千篇一律，照搬他人的做法未必适用。有的家长认为对于自觉性较高的孩子，作业可以放手；对于学有余力的孩子，可以适当参加课外辅导班；有些家长提出可以用一些小方法增强孩子的学习兴趣和能力，例如写英文小日记、读原版英文小故事、陪着孩子一起背课文、以身作则带着孩子多阅读等。施源爸爸特别提出，家长们可以为孩子创造文化氛围、搭建孩子们交流的平台，让孩子间的好习惯相互影响、带动、激发。家长则应多层面多角度在课堂以外的家庭教育中实施学科辅导。
班主任吴老师全程参与了家长们的分享和讨论，认真聆听与记录。对于家长们的困惑给予解答，并肯定了家长陪孩子多阅读的想法和做法。她指出，语文学习的关键在于阅读，多读书、读好书对孩子有极大的帮助。
本次家长沙龙，因家委会精心准备、吴老师的大力支持以及家长们的热情参与取得了出乎意料的效果。二（1）班的读书会活动也在沙龙结束后，迅速酝酿并启动。
