2014年述职报告
上至国家下至徐汇教育，乃至我们学校，都是转型发展的一年。
要做事，先做人，无论世界千变万化，始终坚持做一个正直善良的人，秉承心中的小太阳，照亮自己，温暖他人。教学方面，我分管了英语及数学，为了能同时深入各个备课组，常常忙着切换和穿越。区学业能力诊断，我积极向其他学校讨教经验并和老师们一起研究，诊断后我组织各教研组分析与反思。
我校的校本培训经过两次学术节展示，在局内已家喻户晓了，从新教师入编的暑期，我就组织培训了，从校训校歌到各项制度，学校的办学理念植入人心。从四课制赛事的安排到颁奖会的筹备，请评委、听评课、为每一堂课写评语以及各项资料的收集，在毛校长几轮引导后，我基本已驾熟就轻了。本学期我校有幸承担了学术节的数字故事展示，从早到晚的跟踪安排拍摄、一遍遍地提出修改建议、一次次的汇报，见证了8分钟背后的艰辛。
我组织各教研组将教研、科研、课程、培训有机整合，统筹安排。上一轮以教研组论坛的形式在学术节亮相巡演后，我校的精教论坛已深入人心，本轮我带领教研组进行基于课标的实践研究，每一次检查组都称赞我们做得实，做得细，英语组的基于课标的单元整体设计还被选中试点校研究。在科研方面本学期修订了科研制度，并成功申报了3个区级课题，暑期中我仔细审阅了每一个课题，为他们写评语，并组织了第六届优秀课题汇报交流。
放学后的看护工作被当作时政热点，怎样做好实事又不增加老师们太多负担，又能应对检查，方案、宣传、职责、告家长书、记录单等一个都不能少，每学期我组织动员会以及总结会，在后勤组的努力下，保放学后的温暖和平安。我们一年级准备期的开放日放在9月底进行，多变的天也开起来玩笑，我和年级组长准备了几套方案，总算在又雨又晴的天气下圆满完成半天的展示。
本学期我又分管了语言文字工作，对于普通话不准口才又差的我来说，汇报和答辩都是煎熬，偏偏本学期轮到多次汇报。为了确保图书馆的借阅量达标，更主要是为了让课外阅读成为学校的文化，我创设了读书小明星活动。担任校级领导后，我并没有淡出教学舞台，除自己带一班英语课外，还兼任文化课，每天被学生簇拥着进出教室，充盈着满满的幸福感。
在廉洁自律方面，能够正确对待自身权力，不以权谋私。在无人监督的地方，做一个有道德的人！
