改革开放30年中的我们
从1978年开始算起，中国的改革开放到今天经历了整整的三十年。再没有比人民生活水平的提高能够说明中国改革开放取得的丰硕成果。我是76年出生的，亲身经历了这场变革，想想我所记忆的这二十几年，身边真是发生了翻天覆地的变化。
记得小学时候，也就是八十年代，我们那时住的平房，隔壁邻居家有四个孩子，三个女孩，一个男孩，全家人把这个男孩子当心肝宝贝，所以这三个姐姐面对所有的好处都要让给弟弟。记得那时每户人家的生活水平不是很高，虽然能吃饱饭穿暖衣，但是没有多余的钱去买自己想吃的或是想穿的，他们家更是这样。有一次，这个男孩子要吃饼干，他妈妈就让大姐买了一个饼干回来，那时大部分食品都是自己做的，能吃到街上卖的饼干，真是家里“破天荒”的事情了。饼干买回来，这个男孩子手拿饼干，眼里满是欢喜，而那三个姐姐只有“望饼解馋”的份了。大姐、三姐比较老实，二姐灵活点，实在馋得不行了，就开始动心眼，说好听话哄骗已解馋的弟弟了。“你看那饼干有一点糊了，很苦的，二姐帮你把它吃了吧！”说完，接过弟弟手中的饼干，狠咬一口，痛快地解了一口馋。然而仅仅吃了一口就被妈妈看到了，紧接着就是妈妈的痛骂：“这么大了，还这么馋，弟弟这么小，身体又不好，还不懂事，让他多吃一点！”不光在吃的方面，三个姐姐要处处受委屈，在穿的方面也是这样，都要先让着弟弟，一件衣服姐妹三人接力穿。这件事给我印象极深，但是当时不知道是经济不发达的问题导致这样的结果，总是觉得大人们太偏心了，过于重男轻女了。三十年过去了，我们的衣食住行发生了很大的变化，可以说是衣食无忧了。不光有中国的各种食品，连洋式的糕点也是应有尽有，什么时候想吃什么时候去买，方便至极！现在要吃一块街上卖的饼干简直就跟喝自来水一样简单、普遍。三十年过去了，当我遇到这姐妹三人时，当我们再次谈起儿时那段往事时，她们说小时候曾经还记恨过父母，觉得他们偏心眼，但长大后，反而非常理解他们——不是父母不爱她们，主要还是那时太穷了，日子太拮据了。
再来谈谈我亲身感受到的科技给我工作带来的变化。1995年我被分配到小学任教，主要教体育和数学，那时，学校配备的最先进的教学仪器就是一台单卡录音机、一台投影仪，因为单卡录音机所需要的磁带是可以重复用的，所以录音机我们频频使用，而投影仪因为所用的灯很贵而且容易被烧坏，加之幻灯片的油性笔较贵，所以被我们老师们视为“奢侈品”，只有领导听课或是公开课时才会搬出来用一用。几年后，学校拥有了一间多媒体教室，投影仪自然被淘汰，成了仓库的收藏品。每间教室配备电脑、实物投影仪，与原来的投影仪相比，多媒体在制作教具时，比投影仪方便多了，可以从网上直接下载拿来现用，可以自己制作，用时少又方便涂改，而且便于保存。多媒体的使用也比投影仪更加让孩子们喜欢，它集图像、声音为一体，色彩鲜艳亮丽，声音悦耳多变。它所创设的情境，让孩子们的学习更加生动形象，增强了学生的理解力。我们的课堂也因为多媒体的使用而充满了活力，课堂不再是教师讲，学生听；教师问，学生答；课堂不再单一、枯燥。课堂上，我和学生一起听立体声音乐，一起观看电影，一起欣赏FLASH……学生还可以利用多媒体作画,利用多媒体展示自己的作品……可以说,科技让我们的课堂充满了神奇,充满了生机,充满了无限的乐趣！
改革开放三十年,给我们带来的变化太多太多了,不是用一两件事所能描绘清楚的,但是这两个印在心里的事例真实地折射出改革开放所带给我们的变化。
上实附小 顾薇
2008.11
