徐汇推动教育均衡探索名校托管办学模式
梅陇三小:从“招不到”到“收不下”
上海市实验学校附属小学(原徐汇区梅陇第三小学)负责招生的李岚老师这些天总是笑眯眯的:“一年前,这里电话静悄悄,如今每天都有家长来电询问孩子是否被录取。只招60人的区域班,报名人数就有250人。”从去年的地段生源外流,到今年的生源溢出,学校在短时间内完成“大转身”,赢得社会认可。
这所学校地处徐汇、闵行交界处,属于徐汇区薄弱学校。每年招生,对口地段居民宁可舍近求远,也不愿将孩子送来,生源逐年流失,甚至连两个班也招不满。这也成了徐汇区教育局局长王懋功的一桩心事:“梅陇三小地处凌云街道,居民近九万人,却没有一所好学校配置,实在说不过去”。由于历史原因,区内以中山南路为界,学校呈“南弱北强”局面。针对这一情况,徐汇区教育局以科学发展观规划教育发展思路:引进优质教育资源为弱校“摘帽”,推动区域教育“南北均衡”,让南北片学生同享优质教育资源。
在多次研讨后,徐汇区教育局决定将梅陇三小委托给上海市实验学校管理,更名为“上海市实验学校附属小学”,推行上海市实验学校办学模式,植入先进理念和管理手段,打造一所全新校园。市教委、徐汇区教育局一直关注上实附小的发展,不断询问新校长、原上海市实验学校小学部主任毛福敏:“需要人手吗?有什么困难提出来。”也常有同行问毛校长:“教师都没换,教学质量上得去吗?”她信心十足:“这里的教师素质不错,关键是校长如何激发调动其积极性,营造良好教学氛围。”
今年新学期,“教育托管”后的新校悄悄发生转变。毛福敏从改变校园面貌入手,一切从学生需求出发设计新校园,营造学习乐园———各楼面墙壁绘上五彩“喷画”,童趣盎然;每间教室门口挂上“全家福”照片和卡通课程表,让学生感受“家”的温馨;教学楼三楼空置的大露台搭建成“阳光书屋”,成为课间好去处……
全校教师进行“赛课”。语文组吴老师说:“这种赛课不是把我们经常上的公开课搬出来比,而是同年级老师借班同上一节课,教学优缺点马上都能呈现出来。”有些中年教师“打退堂鼓”:“校长,我这么多年都没上公开课了,能行吗?”在校长鼓励下,他们鼓足勇气,课堂讲学取得不错效果,不少出现职业倦怠的中年教师受启发,正攻读本科学历。此外,“专业比试”层出不穷:语文教师赛作文、数学教师比解题、英语教师拼主题演讲等,校园网的“评课论坛”更是热闹非凡,教师们互相评课,改进教学。
教师教学水平提高,学生受惠。以前批改作文,语文老师把大部分精力花在写评语上,且大多是总体评价,效果不佳,现在改作文时会指出学生作文中的不足,学生可以有针对性地改正提高。不到一年时间,新校良好的口碑在家长圈中逐渐传开:“送孩子到这里读书,我们放心了。”
以梅陇三小转变为突破口,徐汇区域内名校带动弱校发展不断推进,整体教育格局正逐步告别“南弱北强”。
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