活动体会
上实附小 陆筱盛
在本学期党员经常性教育活动中，我认真阅读学习文件，积极参与各类活动，受益匪浅。这次学习不同于以往枯燥的学习方法，谢书记带领我们开展了各式各样的组织生活及党课活动，学习效果明显，也给人留下深刻印象。
10月，谢静璐书记主持导读十七届四中的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，细化讲解每一个重点部分的内容，其中也包括了本次支部党员内部的学习情况。同时每位党员 “认领”其中的一部分准备进行解读和论述学习体会。在11月的党课活动时，党员与积极分子、团员结对，以竞赛的方式学习了解文件，充分调动了大家的积极性。之后，我与汪琼老师代表学校参加了第三总支的竞赛，并获得了第四名。无论是对《决定》的解读还是竞赛前的紧张准备，最终的结果都是让我熟悉并了解《决定》的内容。
在落实学实活动中，毛校长对解读本校的工资方案，进一步宣传市区的有关文件精神，随后到会人员结合实际提出了些合理化的意见，学校领导作了详尽的解释，也采纳了部分合理的建议，进一步修订完善方案。通过用《方案》中的规定来进行自己工资的预测的方式使每位党员的《方案》有了更明确的认识，为进一步在群众中宣传和解释打好基础。这次会议真正体现了党员的“三先”，使党员能认真参与学校的重大事项，真正成为学校发展的主人。
同时，2009学年是师德师风建设年，徐汇区教育局已经颁发了《关于在徐汇区教育系统开展“师德师风建设年”活动的方案》及徐汇区贯彻落实《中小学教师职业道德规范》实施办法，全校教师进行学习和讨论，老师们结合自身情况，上网发表自己的想法与体会。教师是学生行动的标杆，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。责任感是师德师风的基础，一个人只有当他感到自己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时，他才会全力以赴地去奋斗。我认为，教师的责任有对社会的责任，对家长负责，对学生负责。尤其是学生来到学校应该是有所求，在这一点上，教师就应该想方设法，帮助他们发现自己的长处，让他们在知识，做人各方面得到发展，这是我对师德师风的一些体会。
本学期的经常性教育活动，内容丰富，实实在在，使我找到自身不足之处，给我指明了努力方向，今后在工作薄弱处多下功夫。
