创新形式 务实培训
——记上实附小暑期教师培训
张晓群
校本培训，是基于学校发展和教师自身专业成长的需要，由学校组织并立足于本校的教育教学实际的培训活动。本学期的暑期培训，上实附小以务实、有效为原则，拓宽内容、创新形式，将培训落到实处。
法律讲座
今年，为了将依法治校推向深入，区教育局为每所学校聘请了一位法律顾问。学校抓住这一契机，以安全教育为主题，邀请校法律顾问
自主展示
特色班评选
以特色团队的建设为抓手打造班级文化，是上实附小翻牌以来德育工作的一大亮点。本学期，学校将“特色班”评选作为培训的内容之一，组织教职工观摩，旨在进一步强化育人意识，交流育人艺术。培训期间，17位班主任向全体教职工汇报、展示了一学年班级特色文化的创建过程及实施效果。各班围绕所申报的书香、艺术、爱心、体育、朗诵、安全、环保等特色，介绍了扎实的创建过程及奖章设计、板报布置、读书角、摘抄集、电子小报、阅读学习单、图片录象、实物模型等多种创建形式，既有过程又有实效。
教研组评选
教研组建设是提升教学质量的重要途径，而“有效教研”则成为教研组建设的主旋律。语、数、英教研组长作了期末考试的质量分析后，四位教研大组长以丰富的图片，客观的数据，生动的讲述，将一学期的活动呈现在每位教师面前。语文组实验教材周周练，扎实有效；数学组专家引领，开拓视野；英语组区级展示活动，广受赞誉；综合组跨学科大教研，富有创意。
围绕“特色教育 有效教学”开展的自主培训，把舞台让给了一线教师和组长们，同时又是一次综合能力的比拼，受到全体教职工的推崇。
规划发展
学校翻牌两年以来有了巨大的变化，站在新的起点上，规划好学校的发展是关键。在组织了各层面的讨论后，毛福敏校长撰写了学校新三年规划。
解读、讨论三年规划是本次培训的重点之一。7、2日上午，毛校长向全体教职工解读了三年规划。她从学校基本情况谈起，分析了学校的办学优势及存在问题，提出了“乐学善教 和谐发展”的办学理，“创建师生和谐成长的共同体”的办学目标，以及“乐学习 勇攀登 能自主 敢创新”的培养目标，再逐一讲解实施内容、重点项目。随后，全校教职工分组讨论，各年级组长登台汇报讨论情况并对规划提出意见或建议，行政会议后毛校长进行反馈，最后新三年规划得以顺利通过。
暑期，学校将组织教职工规划自我，制定个人发展三年计划。同时将新三年规划及《教师的20项修炼》作为读书活动的内容，开学后进行检测，以实现学有所悟、学以致用。
高密度、高质量的培训结束了，教师们在“饱餐”了“盛宴”之后，必将更为积极地思考、实践，在为学校发展作出贡献的同时提升自我、发展自我。
