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中共一大会址活动方案
作者(来源):[暂无]    发布时间:2012-05-23

中共一大会址

上实附小 蒋海静

一、资源介绍

1、基本概况:

中国共产党第一次全国代表大会会址,是中国共产党的诞生地。中共“一大”会址纪念馆成立于 1952 年,初名上海革命历史纪念馆第一馆,纪念馆原有馆舍系利用中共“一大”会址所在地树德里的原有房屋建筑,纪念馆的藏品主要是鸦片战争以来至社会主义革命和建设各个历史时期的文献、实物、报刊、书籍和照片。据 2007 年底统计,共有藏品 10 万余件,珍贵文物 2 万余件,其中国家一级文物 118 套( 416 件)。较为珍贵的文物有:五卅烈士墓残碑,汪寿华、郑覆他、王孝和、李白等烈士的日记、遗书和遗物,解放战争时期欢送上海人民呼吁和平入京请愿代表团大会场景照片,上海学生抗议驻华美军暴行联合会宣言,解放初上海市人民政府第一枚印章和第一块木牌以及在龙华国民党警备司令部附近发掘出来的 24 烈士遗物等。1997 6 月,中共中央宣传部公布中共“一大”会址纪念馆为全国爱国主义教育示范基地。

 

2、项目内容:

ü        参观中共“一大”会址的展览厅

ü        展厅中革命先驱者的蜡像群

ü        听讲解员介绍中国革命艰苦卓绝的场面

 

3、相关信息:

1)地址交通:兴业路76号(黄陂南路374号)。地铁一号线黄陂南路站。旅游10号线。0217243642109126146581781864869933911920926932945路。隧道八线、大桥一线、淮海路免费观光车。

2)联系电话:53832171

3)开放时间:9:00-16:00,周一、四不开放,参观免费。

 

二、主题与学科

1.活动主题:观一大会址,知党的历程

2.适合年级:三年级。

3.适合人数:100

4.学科对接: 专题教育:爱国精神、建党历史

 

三、活动建议

1、学习目标:

通过参观爱国主义教育基地——“一大会址”,使学生了解中国共产党的光辉历史,深刻体会革命先烈们不畏艰险、不怕牺牲、追求真理的革命精神,激发学生热爱中国共产党的思想感情。

2、活动过程

项目一:前期准备,初步感知

利用周一班会课、周二红领巾广播、品社课、队干部学校等阵地,通过图片、资料、影像等,了解中国共产党早期领导人的有关资料、各地共产党小组活动的情况介绍、党的第一次代表大会的召开情况及意义。

任务单

内容

要求

备注

光辉历史

“一大会址”为什么是爱国主义教育基地?

 

对资料的概述

重要人物

你知道的参加“中共一大”的领导人有哪些?

 

 

参观重点

你本次参观的重点内容是什么?为什么?

 

根据收集的资料自主确定

自主筹备

参观中所需物品的准备

 

 

 

项目二:实地参观,亲身感受

半日考察(方案见附件一)

1参观一大会址各个展厅,了解中共一大召开背景。

2)参观革命先驱者的蜡像群,能简单介绍几位人物,了解为上海解放牺牲的英雄人物。有侧重点地收集参观资料。

3)聆听讲解员对每个场景的介绍,全面了解一大会址。

 

项目三:成果展示,内化深华

1、及时小结活动情况,建议结合作文教学,引导学生写好“参观后记”。 

2、整合资料组织反馈展示,加深感受。

 

四、参考资料

ü        书籍《光辉的旗帜》

ü        影片《开天辟地》

 

附件1:参观活动方案

上海市实验学校附属小学三年级参加中共一大会址活动方案

一.活动目的:

通过参观“一大会址”——这一因作为中国共产党诞生和发展的重要实物见证,而成为举世瞩目的革命圣地,让学生了解中国共产党的光辉历史,激发学生热爱中国共产党的思想感情。

二.活动时间:

三.活动地点:中共一大会址

四.参加人员:三年级全体学生、教师。

五.活动具体安排:

1.          时间安排:

(1)    当天*点整队,班主任点名,年级组长统计参加活动的学生数。

(2)    班主任对学生进行安全活动、文明活动的宣传教育,组织各班出发。

(3)    *点出发,约*点到活动地点。

(4)    *点正式开始参观一大会址各展厅。

(5)    *点结束,班主任整队带领学生回学校,*点回到学校,班主任和学生对活动情况进行交流。

六.  老师安排:

班级

*1)班

*2)班

*3)班

负责人

 

 

 

七、注意事项:

1.在路上一定要注意安全,不能离开队伍或大声说话,听从随班老师指挥。

2.活动时要保持安静,不可大声喧哗。

3.保管好自己携带的物品。

4.对辅导老师要有礼貌,要适时鼓掌,做文明的**学校小学生。

****

*活动建议:

1、半日考察出行前班主任老师点名,年级组长统计参加活动的学生数,上报教导处。

2、对学生进行安全活动、文明活动的宣传教育,因场地限制,对各班参观顺序做好安排。

3、回校后班主任和学生对活动情况及时交流,每位同学撰写活动心得。

                                             

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