上海市实验学校附属小学2013学年第一学期科研计划
一．指导思想
以徐汇区教科室本学期工作计划为指导，以“新优质学校”为目标，充分发
挥教育科研促进教育改革，促进学校发展，促进教师发展的功能，全面推进我校教育科研的普及、指导、管理、研究、咨询等各项作用，发挥科研组的整体功能。尤其要在学校教育改革的核心领域发挥教育科研的引领作用，积极探索教育科研促进学校科学发展的方法与策略。
二、主要工作
（一）普及工作
1. 通过组织科研培训、专题讲座、座谈研讨等途径，积极普及教育科研的知识和方法，传播教育科学的理论，提升教师教育科研的理论品味。推进校本培训，做到按需普及，按需培训。
2. 积极开展教育科研成果推广工作，结合上实附小第五届教育科研成果评比，对其中的优秀课题作宣传和推广。
（二）指导工作
1. 接受区教研室对2011年立项的区重点课题《以“四课制”为核心的教师综合
学习活动的实施的研究》的结题指导工作，规整阶段资料，形成优秀成果，为下
一届教育科研成果评奖作准备。
2. 对2012年立项的7个校级课题进行结题验收，完成成果鉴定。
3. 对新立项的校级课题展开常规指导。
（三）管理工作
1. 召开上实附小第五届教育科研成果评比会，完成本届优秀课题评奖工作。总结成功经验，展示实践成果，提升教育科研的影响力。
2. 组织2013学年新一轮校级课题的立项申报工作。
3. 加强对校级立项课题的管理。根据分级管理的原则，完善“校科研组→课题组负责人→个人”三级管理体系。所有课题都要纳入管理体系，落实管理主体，强化管理职能，向科研管理要质量，以严格的管理促进课题研究质量。
4. 加强对课题组教育科研工作的引导和管理，推进各课题组的工作，了解课题实施情况，争取形成经验。实行课题管理和教育科研的工作管理并重。
5. 完成2013年的学校教育科研工作年检。本次年检将把学校教育科研工作管理放在突出位置。
6. 完成两年一次的徐汇区教育科研课题立项工作。
7. 进一步发挥学校“教师专业发展(内网)”平台功效，利用网络助推科研工作。
8. 制定上实附小教科研管理制度。
（四）研究工作
1. 学习市教委重点课题《基于中小幼学生创新素养发展特点的区域性系统培养
研究》，积极申报第二轮实验学校。
2. 推进市德育课题《以核心价值为引领动态实时少先队活动课程的实践研究》。
3. 完成区重点课题《以“四课制”为核心的教师综合学习活动的实施的研究》的结题工作。
4. 继续推进我校语文课程“学期统整实施”的实验研究。同教师一起推进实验语文教材的有效实施，继续把研究重点转向“统整实施”的方法论研究上，形成新的成果，接受区教科室的实地调研。
（五）咨询工作
1. 承担学术咨询工作，发挥专业作用。
2. 及时总结、固化、推广教师、学校的教育研究成果，鼓励教师参与各类论文评选活动。
2013.9
