记我校“晨星读书班”总结汇报活动
李帆
在本学期的“晨星读书班”中，青年教师们围绕项目化学习进行了研究与实践。经过分组后，老师们分别设计和实践落实了四个项目：《假如汉字会说话》、《依依惜别》、《我来助力光盘行动》、《我是游戏小达人》。
随着项目的实施，转眼间，充实且忙碌的一个学期过去了。
7月1日，作为本学期“晨星班”的总结汇报，青年老师们在阶梯教室为大家介绍了四个项目的方案设计，并通过数字故事的形式呈现了这四个项目的实践过程，一个个难忘的瞬间记载了老师们的智慧与汗水。
本学期，通过理论学习与实践探索，青年教师们对于项目化学习的定义及如何开展有了更深的体会，在专业发展上获益良多。
愿我们的青年教师能在历练中收获满满，不断成长。
