星光一刻 线上分享
——记我校疫情“星光故事”分享交流活动
疫情无情人有情，情在校园暖人心。在居家教学的三个多月里，上实附小的老师们尽心尽力，恪守职责，确保了线上教学的正常进行，让每一位学生都能有所学、有所乐、有所获。更有不少教师在平凡的岗位上、在抗疫的重责前积极奉献，让生命更显光彩。6月17、24日的两次全教会上，安校长和蔡书记为大家分享了十则感人的“星光故事”。
教学教导钱美琪老师在3个多月的线上教学中带领着教研组团队想在前，做在前，从不计较时间，使学校线上教学井然有序。她确定直播课的要求及流程，在各备课组活动中指导老师操作，分享各自的使用感受。
德育教导随满颖老师在学校封闭管理的80个小时里，主动承担着各项工作，有序组织学生在校进行两次核酸检测，完成各类繁琐复杂的数据统计。学校结束闭环管理后，她又把坚持上好每一节语文课，做好德育工作作为头等大事。
大队辅导员徐逸老师认真备好每周一的升旗仪式，提前写好国旗下讲话、串词，做好PPT，方便班主任开展工作。在筹备六一儿童节活动时，她提前听取班主任意见，利用晓黑板讨论平台让学生人人都能参加才艺秀，在特殊时期相互交流，展示才艺。
班主任武慧芳老师的班级中有部分同学去酒店隔离，在这14天中，武老师及时伸出援助之手，每天嘘寒问暖，尽她的力量帮助大家。
心理汪琼老师用微笑温暖着、打动着、治愈着学生的心，赢得了学生与家长满满的信赖。疫情防控期间，汪老师还是上海市心理热线志愿者，积极加入了教育部心理援助热线工作组，辅导着需要帮助的人。
年级组长陈莹老师疫情期间成为了一名勇敢逆行的社区抗疫志愿者。她主动承担起了本楼道的各类统计工作，协助楼组长一起进行物资、团购物品的发放，参与社区核酸检测的工作。
数学魏晨香老师疫情期间积极与家长沟通，尽力缓解家长们的焦虑。她为学生定制个性化学习方案，让家长看到了老师对孩子的用心，促使家校更好地合作，促使孩子更快地成长。
三年级的尹倩滢老师作为语文备课组长，将教学工作始终放在首位。她翻阅历年“绿标”试卷，研读区里下发的各种优秀线上教学案例，提前梳理下一周的教学重难点，帮助学生更好地掌握解题思路，克服“阅读难”。
教研组长们坚守特殊时期的工作岗位，带领学科组教师开展备课活动，当好主播，守好线上课堂，保证教学质量。虽然大多数组长都身兼数职，但不管教学任务有多繁重，组长们一直都坚守在自己岗位上，使得学校线上教学平稳有序，让学生学有所得，让家长不再焦虑、担心。
五位年级组长一次次召开组内电话会议，上传下达学校各项任务，关心每项工作的推进程度，将大家拧成一股绳，群策群力想办法把线上工作做好。她们时时牵挂着被隔离的学生，随时伸出援手，给予有针对性的帮助与呵护。
“让每一个生命都闪亮”，附小的办学理念刻印在每一个老师的心里。选择了教师就是选择了奉献，不管现在还是将来，我们都将点亮自己，照亮周围小小的世界。
上实附小
2022.6.24
