2021年——2023年上实附小文明校园创建方案

一．   指导思想

全面贯彻党的十九大、二十大精神，始终聚焦立德树人的根本任务，贯彻落实党和国家的教育方针，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑。积极倡导和践行社会主义核心价值观，以创建“文明校园”为目标，夯实校园文明基础，牢记为党育人、为国育才使命，开展文明校园创建活动有计划、有举措、有保障、有实效、有特色，推动精神文明建设再上新台阶。

二．   领导小组

成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作顺利开展。

组长：安娜  蔡利群  

组员：吴文静、赵燕、钱美琪、焦鹏杰、吴军华、随满颖、徐逸

三．   创建措施

（一）   加强师德师风建设，助推学生健康成长

师德师风建设对于教师是重中之重，学校对此高度重视，一方面加强学习，内容涉及国家领导的重要讲话，中央、市区级颁布的各项文件法规等，认真领悟、积极贯彻；一方面充分利用每周全教会政治学习时间，学习上级文件精神、讨论师德规范、研读名师故事、宣传校内外先进人物事迹、推进学校各项工作。

学校积极创设校本培训新格局，提高教师教育教学研究能力，促进教师专业发展，建立了“四课制”、“六个一”等涵盖全体教师的培训体系，持续推进“每月一星”、“星光奖”与“星级教师”等评选，打造“师德攀登星、教学创新星、学习研究星”的“三星”教师团队。

本着“人人都是德育工作者”的教育思想，学校加强对德育工作的管理，由党支部直接领导，建立德育管理网络，定期召开会议、研究工作，有序推进德育工作的落实。在党支部、校长室领导下，德育部门建立各项制度，明确各部门工作职责，有效保障学校德育工作在各个层面的实施。

（二）   核心价值观进教室进课堂进头脑，学生素质文明提升

结合巩固全国文明城区活动与文明校园创建活动，有效落实“社会主义核心价值观”的宣传。

1.         组织全校学生参加清明网上签名寄语、国庆网上签名活动；

2.         开展中华经典诵读活动。

3.         组织开展美德少年推荐、学习。

4.         优秀童谣征集、传唱活动。

5.         参加“童心向党”歌咏活动。

6.         结合纪念建党100周年，红军长征胜利等重要纪念日，开展主题教

育活动。

7.        开展校社会主义核心价值观进课堂系列活动。通过丰富多彩的活动，

将核心价值观通过进教室、进课堂，进而进入学生头脑。

8.学校聚焦家庭教育，以陪伴“星成长”为主题，带领提高家长家庭教育能力。“星文化”为每位教师、学生、家长提供了一个发挥才智、挖掘潜力、彰显特长的舞台。

（三）   加强校园文化建设，弘扬良好校训校风

“勇于攀登、敢于创新”是我校校训。“每一颗星星都闪光、每一个生命都闪亮”是我校的办学理念，我校倾尽全力打造“星文化”，关注每一位教师、学生的全面发展。在校园文化建设方面将其处处体现。悬挂在教学大楼正面上方的校徽和校训，培养师生“爱校荣校”之情；学生创编的爱校标语口号，在走廊随处可见。一楼大堂的“星星墙”，展示着办学理念与“懂礼仪，乐学习，会运动，勤劳动，爱艺术”的“五星少年”的培养目标。每层楼面均有学校的“五星”活动剪影、办学特色展示。为提升学生的文化素养，创设开放式育人环境，学校还在每层楼面开设“阳光书屋”和“书吧”，供学生随时阅览。

1.       抓好学生常规管理工作，加强学生自律意识，期末进行“星级班”评

比。

2.       坚持每周一升旗仪式、国旗下讲话和班会、专题教育等活动，对学生

进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

3.       开展乐学习“学科节”、敢创新 “科技节”、勤劳动“劳动节”等

主题活动。各班积极参与，并根据主题开展壁报布置和评比，促进学生逐步达成“五星少年”培养目标。

4.       充分利用各节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的活动，弘扬民族精神

和时代精神。

5.       继续建构《小星豆勤劳动》的劳动教育课程，开展五个年级劳动技能

比赛，通过班级初赛、年级复赛的形式，评选出班级和年级的劳动之星，进行劳动技能展示和劳动星颁奖。开展“非遗进校园”、“美德进校园”等活动。

6.       充分发挥校宣传橱窗、电子屏、校广播电视台、微信公众号、

校报校刊、校园网等宣传媒体的教育功能，及时发布学校新闻信息。

7.                  重视学生心理健康工作， 落实日常心理干预、心理室约谈，双周心

理讲座、考前考后心理指导工作，联系心理讲师，为一年级家长学校开展心理讲座，根据疫情防控形势，开展心理广播宣传，疏导学生。

8.                  禁毒知识竞赛”活动中，五年级全体学生100%参加网上学习、知识

竞赛活动，“宪法周”活动中，国旗下讲话对全体学生进行法制教育，引导学生知法懂法。

（四）   平安健康达标，校园环境优化

1.    重视学生体质健康。深化体育课程改革。坚持每天一小时校园体育活动。

开展校“体育节”，组织校园系列体育比赛。迎接区体质健康测试，继续做好区艺术体育特色项目。

2.     加强综合治理，创建平安校园。加强对安全教育工作的领导，成立安

全工作小组，建立安全保卫工作领导责任制，健全安全管理制度，以及学生安全管理、门卫值班、防火防灾等规章制度。 

3.    重视社会治安防范教育，坚持预防为主的方阵，利用学校广播、宣传板

报、竞赛活动、紧急疏散演练等多种形式开展安全文明教育。

4.高度关注学校食堂工作，按照各项规章制度进行检查监督，确保食品卫生安全。

5.建立伤害事故处理预案，明确流程职责，规范操作。 

 （五）   社会责任担当，学校形象良好

1.         积极宣传志愿服务精神，开展学雷锋活动，党团员志愿者

活动。

2.         学校体育文化场所向社区开放，积极参加社区公共事务和

社区文明创建活动，支持社区教育工作。

3.         按时提交年度创建总结，树立学校在社会上良好的诚信、

公正、奉献形象。

上海市实验学校附属小学

2021年1月