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记我校第十六届体育职初期教师教学评比活动
作者(来源):刘思琦    发布时间:2024-03-28

记我校第十六届体育职初期教师教学评比活动

刘思琪

3月26日下午,我校体育学科郭旭、顾欣和刘思琦三位青年教师参加了校第十六届职初期教师教学评比活动。学校邀请了区小学体育教研员陈善军老师担任评委。

青年教师们认真准备,一展风采。郭旭老师执教二年级《前滚翻》。他以“小刺猬学本领”为主题,课堂伊始采用音伴结合韵律强的热身操,吸引学生的学练兴趣。紧接着,他创设“小刺猬立基础”“小刺猬大合作”等一系列情境,培养学生小组合作、团队协作的能力,让每一个学生都参与到练习中去。整节课内容环环相扣,郭老师的教态及教师基本素养获得了听课教师的认可。

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顾欣老师执教三年级《支撑移动》。本节课以“小鱼快递员”为主题,在教学过程中,顾老师创设“小鱼游桥洞”“小鱼传送快递”等情境,将练习内容与角色扮演充分结合,以此调动学生的练习兴趣。顾老师设置学生模仿练习、合作练习等环节,让学生在练习的同时感受、反思本节课的重点及易错点,帮助他们更好掌握技术动作,做到让每一个孩子都参与到课堂中去。

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刘思琦老师执教四年级《跨越式跳高》。本节课以“跃渔网”为主题。课的开始,刘老师以趣味热身跑带动学生充分活动,随后创设“跃渔网”“学捕鱼”“闯渔网”等一系列情境展开教学。她在“学捕鱼”这一环节中,设计多种手段让学生分小组合作进行练习,培养学生的团队协作精神,让学生在玩中学、学中玩,以此来调动每一个学生的上课积极性。

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课后,体育教研员陈善军老师从教师能力、专业素养、学生学习能力、课堂的效果等方面对授课教师进行了评价。他对三位青年教师快速成长和进步感到高兴。同时,陈老师也提出:核心素养在教学过程中需扎实体现、学生学情的分析侧重点、三维目标如何具体制定、如何加强教学的趣味性、如何根据年段设计综合活动的运动强度和密度等意见。

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本次活动是我校体育组对新课标改革下的体育课堂的教学实践,展现了组内的研究成果。相信在老师们的不懈努力下,体育教学定会越来越出彩。


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