聚焦核心素养，激活数学教研新动力
——记上海市实验学校附属小学2024学年第一学期数学组研修活动
贾靖宇
9月10日，上海市实验学校附属小学数学教研组的老师们齐聚会议室，举行新学期首次教研活动。。活动不仅明确了本学期数学组的工作方向，还激发了老师们对于数学教学的深层思考。活动由教研组长蒋老师主持。
蒋老师先解读本学期数学教研组主题研修计划。数学组将继续聚焦学科核心素养，通过校本研修落实教学常规，优化作业设计。在教学常规方面，蒋老师重申了教师备课、上课、作业布置等工作要求，强调要继续加强教师的教学能力。针对“六大技能”中的作业设计，各备课组要继续做好整理校本作业工作。
本学年,数学组的研究主题是推理意识及其评价，蒋老师重温推理意识的内涵、特征，再次强调推理意识是数学思维的主要表现。数学组也将以备课组为单位，选择合适内容，围绕“推理意识”开展“伙伴式研讨课”。同时，教研组将继续开展学科项目化活动，形成项目化活动案例。
最后，安校长针对“乐学课堂2.0”和推理意识培养方面的探索提出了宝贵的指导意见。
本次数学教研组活动不仅为新学期的数学教学指明了方向，也激发了大家的工作热情和创造力。在新课标的引领下，学校数学组将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，不断探索和实践有效的教学策略和方法，为学生的数学核心素养发展和全面成长奠定坚实的基础。
