记上海市实验学校附属小学数据驱动体育课堂精准教学和评价培训
冯建杰
为积极响应上海市中小学体育课程改革要求，切实提升体育课堂教学质量，破解“温柔体育课”难题，9月16日下午，上海市实验学校附属小学举行题为“数据驱动体育课堂精准教学和评价”的专题培训。本次培训旨在引入智能化手段，科学量化运动负荷，为体育教师赋能，推动体育教学从“经验化”向“数字化”“精准化”转型。
培训伊始，主讲人深入剖析了当前体育课堂存在的共性难题——“温柔体育课”，即部分课堂存在运动强度不足、密度不够，学生心率未能达到有效锻炼区间，导致体育课的锻炼效果大打折扣。他指出，新课标明确要求每节课必须有“适宜的运动负荷”，而传统的肉眼观察和经验判断无法提供客观、量化的数据支撑。 解决这一问题，已成为提升学生体质健康水平的重中之重。本次培训的核心，正是通过科技手段，让看不见的“运动负荷”变得可测量、可评价。
解决方案：智能手环开启精准教学新时代
培训现场重点实操了由智能心率手环、智能基站、教师端平板及数据分析平台构成的智慧体育课堂解决方案。学生佩戴轻便的智能手环，其心率数据通过基站实时同步到教师平板和教室大屏。系统将心率区间转化为 灰、蓝、绿、黄、红五种颜色，分别代表静止、低强度、中等强度、高强度以及极限强度。学生和老师均可一目了然地了解当前运动状态，如颜色变红，学生可自主调整节奏，教师可及时干预，极大提升了课堂安性。
针对教师担心的操作复杂性，该系统设计了“一键上课”功能。学生课前按学号佩戴手环，教师只需在平板上选择班级和课程类型，即可开始全程数据监测，极大降低了技术使用门槛，适合常态化教学应用。课程结束后，系统自动生成详尽的数据报告，包括班级平均心率、运动密度、强度分布、有效运动时间等关键指标。教师可清晰回顾在哪个教学环节运动负荷过高或不足，从而有针对性地优化教案设计。
本次培训理论与实践相结合，内容充实，反响热烈。与会教师纷纷表示，通过亲身体验，深刻感受到数据驱动为体育教学带来的变化，对未来科学、安全、高效地上好体育课有了更明确的方向和充足的信心。未来，徐汇区将继续深化教育数字化转型，推动智能技术在体育教学中的深度融合与应用，为全面提升青少年体质健康水平奠定坚实的科学基础。
