读《做一名学习型教师》有感
孙廷元
随着新课改的不断推进，教师的角色也在不断的发生转变。要想成为一名与时俱进的学习型教师，我认为，首先要努力拓宽自己的知识面。一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。现在学生本身的知识面就很广，从而要求教师的知识面要更广。我在自然课的时候就遇到尴尬得情况，一个学生的问题无法回答，只能毫无底气的说：这个老师也不知道，有兴趣的同学可以回家自己上网去搜索一下。因此，教师除了应该具备过硬的专业知识外，还要有丰富的知识面。
作为信息技术教师的我，除了认真上好信息技术课外，还将自己的信息技术技能和知识应用在帮助学校进行信息技术与学科课程的整合工作中，为学校的信息化建设出谋划策、贡献力量。在做好平时工作的同时，要经常反思自己的所作所为，花更多的时间和精力学习，努力提高自身的业务水平。
在教学的时候让学生在利用多种途径进行自主地学习，信息能力是十分重要的。在如今信息丰富多彩的世界中，学生有丰富的获得知识信息的渠道。我要指导、帮助学生广泛收集各种分散的学习资源和信息，通过收集信息、处理信息、创造信息，实现发现学习，问题解决学习，实现知识的探索和发现，从而培养学生的信息能力。这样给学生创设宽松的学习氛围，使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求思索的心理状态，非常利于学生主体的发挥，团结、合作精神的发扬，形成良好的学习网络和学习环境。
在教学之后我要不断地反思教学行为、更新知识，做个教学反思者和研究者。我要不断对自己的教学进行反思和评价，分析其中的不足，提出改进方案。终身学习对我而言是更加的重要。为了学生的未来，我需要不断“充电”。从事一些与自己的教学有关的科学研究，从理论上提高自己的业务水平。用“终身学习者”的身份去适应“学习化的社会”，自觉提高自身多方面修养。
作为新世纪有理想，有抱负的教师，要想在“有限的条件之下”开辟教育教学的新天地。我觉得唯一的途径就是学习，学习，再学习。只有学习才能在科技日新月异的今天立于不败之地；只有学习才能成就一个美好的未来。
