在语文教学中注重工具性和人文性的统一，已不是一种新鲜说辞，但是融理论于实践中，还需不断地探索。近日，梅陇第三小学语文组的教师们进行了以“为语文添一点美丽”为主题的课堂教学研讨。教师们所追求的是：为了提升生活品味而去学习语文，让语文学习在成为生活工具的基础上呈现出美丽的质感来。谢校长在活动准备初向大家提出了希冀：“把教学语文上升到品味语文的高度，让整个校园充满浓郁的书香！”
整个活动中，年级组为单位进行同文异构后，取各家之长，对教学设计进行整合后，向全校教师进行课堂教学的展示。整整一个星期，每天早上的第一堂课，语文老师们就忙碌地穿梭于教室之间，让整个校园沉浸在相互学习，互相进取的浓浓的教研氛围中。
最后，最为精彩的要数评课活动。老师们的点评亲切到位：既有溢于言表的赞誉，又有发自肺腑的建议，偶尔还会对一些问题产生争议。话说，“当有不同声音响起时，也是智慧之门开启之时”。就像谢校长在总结时说的一样：“百花齐放，才能美丽园圃。我们需要个性的老师，个性的教法，希望语文老师作为教育的中坚力量，在之后的工作中能创新，争高！”
虽然活动暂告一个段落，但是通过活动，每位教师所得益的，索要思索的，将随着日常的课堂教学而延伸下去。
