2010年徐汇区暑期教师培训工作计划
暑期培训是教师专业发展的重要途径之一，也是我区推进教师培训工作的重要制度之一。根据《徐汇区中小学幼儿园教师“十一五”培训规划》的要求，为了确保各学校教师更好地完成“十一五”继续教育任务，从教师的实际需求和发展愿望出发，特制定2010年暑期教师培训计划。
一、培训目的
1、从研讨教育教学的具体问题出发，进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，不断提高教学有效性。
2、更新专业知识，进一步优化知识与能力结构，不断掌握现代教育技术能力，促进教师自身的专业化发展。
3、加强骨干教师队伍的学科专业化建设，有序推进学科建设的均衡化发展。
二、培训项目及安排
（一）校本培训
学校是教师暑期全员培训的主阵地，校本培训是教师暑期全员培训的主要组织形式，今年暑期校本培训的时间定在6月30日——7月4日，重点是师德与育德能力建设、教学有效性提高两大主题，各校要针对问题制定计划，组织专题开展培训，确保教师暑期全员培训机制的落实，确保校本培训任务的圆满完成。请各校于6月20日之前将暑期校本培训计划电子稿发教院师训部
（二）区级培训
1、骨干教师（责任部门：师训部 配合部门：院办）
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时 间 |
内 容 |
对 象 |
地 点 |
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8：30——11：30 |
1、开班仪式； 2、专家讲座《教学相长》（报告人：顾泠沅） |
全体局中青年骨干教师、局学科带头人、优青项目成员 |
徐汇区教师进修学院3号楼阶梯教室、学术报告厅 |
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12：30——16：00 |
分组交流讨论： 1、 学科项目研究介绍； 2、 团队建设经验分享； 3、 学期小结及近期工作布置； |
全体局中青年骨干教师、局学科带头人、优青项目成员 |
中学骨干教师：3号楼阶梯教室 |
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小幼骨干教师：3号楼学术报告厅 | |||
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局学科带头人：2号楼201教室 | |||
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优青项目成员：1号楼208会议室 |
注：需填写回执
2、学科基地（责任部门：师训部 配合部门：院办）
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时 间 |
内 容 |
对 象 |
地 点 | |
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集中培训 |
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中期评估工作小结及后期工作研讨等 |
学科基地主持人 |
徐汇区教师进修学院1号楼502会议室 |
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分散研修 |
自定 |
各基地根据实际情况自行安排至少半天的暑期活动，计划交师训部 |
学科基地主持人及团队成员 |
各基地学校 |
3、名师工作室（责任部门：师训部 配合部门：院办）
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时 间 |
内 容 |
对 象 |
地 点 |
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9：00——11：30 |
第一期工作室结业典礼及第二期工作室启动仪式 |
第一期、第二期全体名师工作室主持人及学员 |
徐汇区教师进修学院3号楼阶梯教室 |
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12：30——15：00 |
第二期各工作室分组活动： 1、研修计划研讨； 2、布置近期工作安排； |
各活动教室 |
4、“
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上课时间 |
课程名称 |
课程内容简介 |
主讲教师 |
招生对象及名额 |
上课地点 |
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8：30—16：00 |
中学高级职称教师十一五教育科研培训讲习班 |
通过对全区中学高级职称教师的实训，使中学高级职称教师完成一项研究，提升教育科研能力和新课程实施能力，发挥带头作用。 |
张才龙杨向谊 |
已报名的中学高级教师 |
教院 |
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7月7—9日上午 三个半天 8：30—11：30 |
教师心理调适与自我成长 |
面临日益增大的心理压力，中小学教师了解并掌握自我减压方法和心理按摩技巧，学会用积极的心态应对现实问题，在岗位工作中提高自我效能感，最终实现生活质量的提升是课程的主旨。（3学分） |
吴 非 |
中小幼教师30名 |
教院 |
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8：30—16：00 |
校本培训操作与实例 |
一、我们培训的现状；二、关于校本培训的几个追问；三、关于校本培训的正确理解；四、关于校本培训的项目开发；五、关于校本培训的项目管理；六、校本培训的基本策略；七、区“十一五”校本培训开展情况；八、需要讨论的几个问题。（2学分） |
何锐钰 |
各校师训专管员、“十一五”学分未完成者50名 |
教院 |
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8：30—16：00 8：30—11：30 |
教学案例撰写的理论与实践 |
以教学案例撰写的理论与实践学习为抓手，架构教育教学理论与教师教育教学实践，切实提升教师学科教学及研究素养。该课程的实施包括两大环节，一是让教师了解教学案例撰写的基本理论；二是组织教师尝试以头脑风暴方式进行教学案例的撰写，并进行现场展示和交流，融合相关教育理论实现有效学习。（3学分） |
张立新 |
中小幼教师50名 |
教院 |
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7月7、8日 两个全天 8：30—16：00 |
品读的趣味 |
通过读书评书来对一些较流行或开阔眼界的书籍有了解，让教师能重新认识书的魅力，并能向大家介绍一些读书的乐趣。【事先准备：每个人都要读一本书并在课上介绍】（4学分） |
高 晖 |
中小幼教师40名 |
教院 |
注：需填写报名回执，额满为止
5、教师教育技术能力培训（责任部门：师训部、信息中心 配合部门：教研室、院办）
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班级 |
时间 |
对象 |
内容 |
地点 |
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试点1班 |
9：00—16：00 |
局中青年骨干教师：小学语文组、小学英语组 |
模块1：走进培训项目； 模块2：研讨信息技术与课程整合； 模块3：规划主题单元，布置作业； 模块4：设计研究性学习，布置作业； 模块5：创建并利用主题资源； 模块6：设计单元学习评价； 模块7：实施单元教学过程； 模块8：展示成果与反思培训项目； 结业典礼：教法研讨、结业仪式； |
徐汇区教师进修学院4号楼机房 |
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试点2班 |
局中青年骨干教师：小学数学组、小学综合组 | |||
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试点3班 |
小学师训专管员 | |||
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试点4班 |
9：00—16：00 |
局中青年骨干教师：初中语文组、音乐组 | ||
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试点5班 |
局中青年骨干教师：高中语文组、政史地组、心理劳技组 | |||
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试点6班 |
中学师训专管员 | |||
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试点7班 |
9：00—16：00 |
局中青年骨干教师：高中数学组、初中数学组、生命科学组 | ||
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试点8班 |
局中青年骨干教师：物理组、化学组、信息科技组 | |||
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试点9班 |
局中青年骨干教师：初中英语组、德育品社组 | |||
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试点10班 |
9：00—16：00 |
局中青年骨干教师：高中英语组、美术组、体育组、校外职教组 | ||
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试点11班 |
局学科带头人 | |||
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试点12班 |
局学科带头人 |
注：需填写回执，原则上不予请假
6、职称英语（责任部门：师训部）
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时 间 |
内 容 |
对 象 |
地 点 |
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8：30—16：00 |
中一/小高英语职称考试辅导 |
申报中学一级和小学高级职称评审的教师 （自愿报名） |
徐汇区教师进修学院2号楼201教室 |
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9：00—11：00 |
注：需另外报名，具体通知见通告栏（6月7日）
7、学科培训
1、学前暑期培训（责任部门:托幼办）
项目：积极心理教育课程
时间：7月12日－17日
内容：瑞士心理学
对象：部分园长、骨干教师
地点：上海幼儿园（暂定）
2、职教暑期培训（责任部门:职成教科）
项目：2010年暑期中职教师进企业顶岗实践活动
注：通知另发
（三）市级培训
1、2010年中小学骨干教师研修项目。
2、市级培训通知由有关部门另行下发。
三、培训组织和管理
今年暑期培训项目多、层次多、涉及面广，各单位要高度重视、加强领导、周密安排，强化责任意识、安全意识及大局意识。培训期间各校不宜安排外出旅游和考察等其它活动，对参加集中培训的教师，各校要提前安排，落实到人，确保参训率。
1、徐汇区师训工作小组负责实施暑期教师培训工作，地点设在徐汇区教师进修学院师训部。
2、校本培训由各校校长全面负责。
3、以上所列的各培训项目时间如有变动，以区教师进修学院师训部发出的培训通知为准。
4、本次培训均属于教师职务培训，教师按要求参加集中学习，不迟到、不早退，若有事请假，需出具学校盖章的请假条，培训作业需在培训结束后按要求完成。
徐汇区教育局
徐汇区教师进修学院
“240”教师职务培训回执
学校（盖章） 联系人及电话：
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序号 |
培训课程 |
参加人员名单 |
合计人数 |
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1 |
教师心理调适与自我成长 |
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2 |
校本培训操作与实例 |
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3 |
教学案例撰写的理论与实践 |
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4 |
品读的趣味 |
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请于6月25日之前，寄或交徐汇区教师进修学院1号楼305室（师训部
骨干教师培训回执
学校（盖章） 联系人及电话：
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序号 |
培训类别 |
参加人员名单 |
合计人数 |
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1 |
局中青年骨干 |
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2 |
局学科带头人 |
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3 |
优青项目 |
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请于6月25日之前，寄或交徐汇区教师进修学院1号楼305室（师训部
教师教育技术能力培训回执
学校（盖章） 联系人及电话：
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姓 名 |
参加培训班级 | |||||||||||
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试1 |
试2 |
试3 |
试4 |
试5 |
试6 |
试7 |
试8 |
试9 |
试10 |
试11 |
试12 | |
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请于
