上海市实验学校附属小学
课题组活动记录
课题名称：学习型党支部建设的初探与研究
课题组组长： 张晓群
课题组成员： 全体党员
上实附小科研组
上实附小课题组活动记录
2011年
|
主持 |
张晓群 |
地点 |
二楼会议室 |
|
出席 人员 |
全体党员 | ||
|
活动 主题 |
课题研究的梳理与推进 | ||
|
活 动 情 况 |
1、课题研究的开展 2、中期报告梳理后的设想 3、新学期课题研究的推进 （1）继续以党课、研讨等形式开展讨论、交流，内化对理论、文献学习后的理解。 （2）组织党员以叙事研究的形式开展案例分析，以提高学习力，提升实践力。 （3）继续与新学期的党员经常性教育、创先争优活动、学校读书活动、教育教学实践等结合，学以致用。 （4）组织案例分析、叙事研究的交流展示，推进研究的进程。 （5）汇总研究资料进行系统的总结，撰写研究总结报告。 （6）进行专题论证，展示汇报研究的成果。 （7）汇编完成专题论文《学习型党支部建设的初探研究》。 记录人： | ||
|
后 记 |
| ||
上实附小课题组活动记录
2011年3月 21日
|
主持 |
张晓群 |
地点 |
二楼会议室 |
|
出席 人员 |
全体党员 | ||
|
活动 主题 |
课题案例展示的准备 | ||
|
活 动 情 况 |
1、重温《第五项修炼》中相关的操作步骤。 自我超越 改善心智模式 共同愿景 团体学习 系统思考 2、结合本职工作着手案例的撰写：讨论初定内容 3、案例的写法指导（讲解与范例阅感受相结合） ² 何为“教育叙事” ² 下发教育叙事案例 ² 阅读了解教育叙事撰写的方式及特点 ² 发现、寻找身边的事例书写 ² 注意事例叙述的生动及反思的力度与神深度 记录人： | ||
|
后 记 |
| ||
上实附小课题组活动记录
2011年4月11 日
|
主持 |
张晓群 |
地点 |
二楼会议室 |
|
出席 人员 |
全体党员 | ||
|
活动 主题 |
1、课题案例展示审定 2、《做一名学习型教师》书籍导读的安排 | ||
|
活 动 情 况 |
1、课题案例展示的意义 ² 学习教育叙事的书写（案例书写的常用形式） ² 做善于发现身边榜样的有心人 ² 弘扬高尚师德 2、课题案例展示安排 ² 党员书写上传 ² 支部审阅推荐 ² 全教会讲述 3、《做一名学习型教师》书籍简介 记录人： | ||
|
后 记 |
| ||
上实附小课题组活动记录
2011年5月 16 日
|
主持 |
张晓群 |
地点 |
二楼会议室 |
|
出席 人员 |
全体党员 | ||
|
活动 主题 |
课题结题筹备 | ||
|
活 动 情 况 |
1、小结教育叙事 ² 党员们态度十分认真 ² 文章人物、内容涉及面较广 ² 事例感人叙述生动 ² 全教会的讲述受到教职工们的赞许 2、回顾总结课题的过程 ² 课题立项 ² 资料收集 ² 问卷调查 ² 微型讲座 ² 教育叙事 ² 读书活动 ² 教学反思 3、课题结题工作的分工安排 ² 张晓群：结题报告 ² 全体党员：教育教学反思 ² 孙洁：资料整理 记录人： | ||
|
后 记 |
| ||
