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一、 以学习为引领，深刻领会精神实质。
按照上级文件的要求，第一阶段是以学习为主要内容，规定党员集中学习的时间为20小时，自学时间为10小时。为了做到学习工作两不误，两促进，我们支部在一开始就作了精心的安排，定为每周一2：00——5：00固定集中学习的时间，前两个小时有党支部规定学习内容，党员自学，最后一个小时，党员交流，支部沟通具体工作和自学内容。第一阶段我们党员共集中学习了12次，时间为21小时。主要学习了从中央到地方关于开展学习实践活动的实施意见及中央和市区领导对学习实践活动的指示，并通过学原文，深刻理解科学发展观的科学内涵。通过学习党员都明确了此次学习实践活动的意义和目标，各个阶段的主要工作，进一步领会精神实质。
二、 以调研为抓手，努力实践科学发展。
在学习的同时我们支部还在学生、教师、家长和社区四个层面进行了调研，分别开了座谈会和问卷调查。共收到原始意见和建议217条，汇总为学校管理、师资队伍建设、学生活动、校园环境卫生和校园安全五个方面17条意见和建议。在有些能即知即改的问题，如教师发展方面的，学校安全设施及体育器具太少等我们都马上做出了改进地措施，得到了师生的好评。还有些问题准备着手改进的，我们也都分别向学生教师和家长进行了反馈。最后根据调研的情况，学校党支部写了《意见和建议树立分析材料》，并将在今后的工作中进一步落实，努力促进学校发展。
三、 以宣传为载体，积极营造学习氛围。
为了努力营造良好的开展学习实践活动的良好氛围，我们加强了宣传的力度。首先我们在学校的校园网上，开辟了《上实附小党支部开展学习实践科学发展观的专栏》，只要一打开我们的校园网，就会弹出这一窗口，点击进去，你会发现有四个栏目——学习文件、支部资料、学习动态和献言建策。学习文件一栏中，我们将要求党员学习的文件一一呈现，以便党员下载自学；支部资料一栏中，我们放入了支部的活动方案、动员大会讲话、查找的问题、制定的学习计划、笔记要求等，以便群众了解我们支部的活动；学习动态中，我们报道了活动情况，党员的学习体会等，而在献言建策一栏我们与校园网的BBS论坛相连接，鼓励教师参与我们的活动中，对如何进一步促进学校的科学发展献一策。
除了在网上开设专栏，我们还利用学校其它的宣传阵地，已经出了两期宣传专栏，介绍学校开展这项活动，在学校的大屏幕上还以滚动播出的形式进行宣传。因此，你一走进我们的校园就会被浓浓的宣传氛围所吸引。
加大宣传力度，营造开展学习实践科学发展观的良好氛围，一方面是让学校的党员能更好地参与这一活动中，确保支部的学习实践活打扎实有效地开展，更重要是吸引广大教职工参与，上下互动，促进影响和制约学校科学发展的突出问题的解决，带动学校的发展。真正达到“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的活动总目标。
四、以论坛为平台，解放思想力求发展。
大家围绕“如何培养一支符合更名需要，满足社会对学校需求的教师队伍”和“如何加强德育活动的有效性研究，激发学生参与热情，促进学生全面发展”这两个话题展开了热烈的讨论。各位老师分别结合自己的工作谈了自己的想法和介绍了自己的做法。最后谢书记指出，通过此次讨论，为了满足更名需要和社会上对教师的要求提出了今后努力的方向：我们要依托实验学校的优质教育资源，引进实验学校小学部的办学模式；同时也要加强学校的自培机制；当然教师的自身努力也是非常重要的。而在学生德育活动有效性上总结指出，一切要坚持“以学生为本”。在活动的要求上要注重活动的过程、方式和参与。内容要结合班级实际、学生中的热点，并与学科结合。这样才能推出符合学生需求，赢得学生喜爱，促进学生发展的活动。
第一阶段的学习已经结束了，但在整个学习实践活动中，我们还继续将解放思想贯穿始终，将学习贯穿始终，将突出实践贯穿始终，我们的努力一定会赢得学校的发展。另外在即将开展的第二阶段的活动中还希望得到广大师生一如既往的支持。
2009.5.7
