上海市徐汇区教育局
徐教〔2016〕21号
2016年徐汇区暑期教师培训计划
徐汇区“十三五”教师培训各项工作正式启动。根据《上海市“十三五”中小学、幼儿园教师培训工作实施意见》(征求意见稿)等文件精神,徐汇区针对各级各类学校(幼儿园、小学、初中、高中、完中、一贯制、中等职业学校、特殊教育学校及校外机构等)于
各类学校“十三五”教师培训学分配比规定如下:
1.上海市教师专业发展学校,其教师培训学分配比为师德与素养课程12学分(包括:市、区两级合计2分、校级师德与素养类分别为4分与6分);知识与技能课程4学分(包括:市级1分、区级3分);实践与体验课程20学分(由学校负责实施)。
2.其他类型学校,其教师培训学分配比为师德与素养课程12学分(包括:市级2分、区级2分、校级师德与素养类分别为2分与6分);知识与技能课程14学分(包括:市级4分、区级10分);实践与体验课程10学分(由学校负责实施)。
为有序开展培训,顺利完成上述任务,特制定2016年区域暑期教师培训计划。
一、培训目标
基于问题、基于需求、任务驱动,统筹规划、系统设计,努力探索教师教育新模式,开展分层分类教师培训,提升教师研修针对性、实效性,促进教师专业发展。
二、培训主题
立足研修转型 促进专业发展
三、培训对象
中小学、幼儿园教师及教学辅助人员(含民办)
四、培训形式
坚持区、校研修相结合,坚持网络、面授相结合,坚持集中培训与个体学习相结合,采用专家讲座、案例分析、团队交流、同伴互助、个人反思等活动方式进行。
五、培训项目
(一)校本培训
日期 |
具体时间 |
内容 |
形式 |
对象 |
地点 |
责任人 |
- - |
8:30-11:30 13:30-16:30 |
基于教育教学实际问题选择主题,内容系列化、结构化,形式多样,力求分层分类,注重研修的针对性和实效性。 |
以学校为单位 开展集中培训 |
全体教师(含教学辅助人员) |
学校 |
校长 |
校本培训要求与说明:
1.学校需根据实际情况制订2016年暑期校本培训计划,培训结束,撰写总结。培训计划、总结分别于
2.暑期校本培训课程应于
3.暑期校本培训内容要求:
(1)中小学要基于学科课程标准, 从教学目标、教学内容、教学评价等方面入手,梳理学科教学问题,并基于问题解决开发课程,实施培训。
(2)幼儿园要基于教师专业标准,从专业能力标准入手,围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》梳理教育问题,并基于问题解决开发课程,实施培训。
4.学校于
(二)区级培训
1.学科专题研修
(1)中学
项目主题 |
学科 |
日期 |
时间 |
形式 |
对象 |
责任部门 |
备注 |
课程标准、教学目标、内容与教学评价一致性研究 |
所有学科分科实施 |
- |
全天开放 |
线上、 线下相结合 |
全体中学教 师 |
教院中学 教研部 |
培训方案见 “徐汇教育网-通告栏” |
(2)小学
项目主题 |
学科/ 课 程 |
日期 |
时间 |
形式 |
对象 |
地点 |
责任部门 |
解读《徐汇区小学生学习规范培养指导意见》(含:学科低年级学习规范) |
语文 |
|
8:30 — 11:30 |
面授 |
一、二年级语文教师 |
上海小学 |
教院小学教研部 |
美术 |
全体美术教师 |
一中心 小学 | |||||
自然 |
全体自然教师 |
光启小学 | |||||
数学 |
|
一、二年级数学老师 |
汇师小学 | ||||
英语 |
一、二年级英语教师 |
一中心 小学 | |||||
品社 |
一、二年级品社教师;跨校合作学习团队 |
光启小学 | |||||
音乐 |
全体音乐老师 |
漕开发 实验小学 | |||||
体育 |
全体体育老师 |
向阳育才 小学 | |||||
《App Inventor》 |
信息 技术 |
|
人机 互动 |
全体信息技术教师 |
汇师小学机房 | ||
强化规则意识 优化技能水平 |
探究、拓展 |
|
面授 |
学校课程负责教师; 全体兼职教师 |
田林小学 | ||
基于标准的目标、教学与评价的一致性 |
语文 |
|
13:00—15:30 |
面授 |
语文学校教研组长; 年级备课组长 |
上海小学 |
教院小学教研部 |
美术 |
全体美术教师 |
一中心小学 | |||||
自然 |
全体自然教师 |
光启小学 | |||||
信息 技术 |
全体信息技术教师 |
汇师小学机房 | |||||
数学 |
|
全体数学教师 |
汇师小学 | ||||
英语 |
全体英语教师 |
一中心 小学 | |||||
品社 |
三-五年级品社教师; 跨校合作学习团队 |
光启小学 | |||||
音乐 |
全体音乐老师 |
漕开发实验小学 | |||||
体育 |
全体体育老师 |
向阳育才小学 | |||||
探究、拓展 |
学校课程负责教师; 全体兼职教师 |
田林小学 |
(3)学前
项目主题 |
学科 |
日期 |
时间 |
形式 |
对象 |
地点 |
责任部门 |
让幼儿园个别化学习活动更有意义 |
学前教育 |
|
8:30-11:30 |
面授 |
各园中大班教研组长1名 |
上海幼儿园 凌云园 |
教院学前教研部 |
《幼儿园个别化学习区角活动设计参考》解读 |
各园小班教研组长1名 | ||||||
加强PCK视角,促进学前课程实施质量提升 |
|
各园保教主任1名 |
2. 专项培训
(1)区骨干教师培训
项目主题 |
日期 |
时间 |
形式 |
对象 |
地点 |
责任部门 |
区第四期名师工作室启动 |
|
9:00-11:30 |
集中面授与交流 |
区第四期名师工作室导师、学员 |
徐教院3号楼多功能厅 |
教院 师训部 教院 师训部 |
项目研究与实践 |
|
13:30-16:00 |
集中面授与交流 |
区第四期优秀教师高研班导师、学员 |
徐教院3号楼多功能厅 | |
教师教育课程设计与实施 |
|
8:30-11:30 12:30-15:00 |
集中面授 |
1.特级教师 2.区2015-2017年领军人物、拔尖人才、学科带头人、高技能人才 3.市中青年骨干团队领衔人 4.第四期优秀教师高研班学员 5.市第三期“双名”工程学员 6.区教育系统2014—2016学年度学科(班主任)带头人、中青年骨干 7.区第四期名师工作室导师、学员 8.区教院相关研训人员 |
南洋 中学 |
(2)德育教导培训
项目主题 |
日期 |
时间 |
形式 |
对象 |
地点 |
责任部门 |
德育教导实务培训 |
- |
9:00-11:30 |
集中 面授 |
全区中小学、职校德育教导 |
汇师小学 (暂定) |
教育局 中小教科 |
(3)特殊教育教师培训
项目主题 |
日期 |
时间 |
形式 |
对象 |
地点 |
责任部门 |
(随班就读)课堂有效性的案例分析 |
|
8:30-11:30 13:00-15:30 |
面授与交流 |
全体专职资源教师 |
康宁科技小学 |
教院小学 教研部 |
其他要求及说明:
1.暑期区级培训课程应于
2. 上述各列表中的培训课程(项目)原则上均有开班通知(包括中学学科专题培训方案),开班通知(包括中学学科专题培训方案)见“徐汇教育网——通告栏”。时间如有变动,以相关实施部门发出的培训通知为准。
3.各校在暑期教师培训中,应由专人负责接收徐汇教育信息网中“通知通告”信息,保持信息畅通。
六、组织管理
徐汇区教师进修学院负责组织实施暑期教师培训工作,办公地点设在区教师进修学院师训部(联系电话:64184710,联系人:张老师)。
上海市徐汇区教育局
主题词:2016年 暑期 教师培训 计划
徐汇区教育局办公室
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