探究主题意义，聚焦课程育人
——记上海市实验学校附属小学2024学年第一学期英语组研修计划交流
蒋海宏
9月18日，上海市实验学校附属小学全体英语教师齐聚教工之家，开展了本学期第一次英语大组活动。
本次活动中，教研组长吴燕老师先交流了教研组研修计划。教研组将以“主题育人意义探究下的一年级单元整体教学设计”为主题开展研修活动，领会课标精神，准确把握课程核心素养的内涵，正确理解英语课程育人价值。一年级备课组将开展指向课程核心素养培育的单元整体教学设计，并通过实践研究，形成单元整体教学设计案例。
除此之外，在新课程和新课标的引领下，吴老师还对英语组常规活动做了安排。她再次解读了“二级课堂”的指标，强调老师们要在课堂教学、教师表现、学生表现三方面设计教学活动，教学过程能凸显问题解决、注重学生学习和学科素养的培育，从而达成“二级课堂”。本学期，英语学科还将在四年级开展研讨课活动，在二、三、四年级开展项目化活动，为学校打造“乐学课堂”增添助力。
英语教育不仅仅是语言知识的传授，更是文化意识的培养、思维品质的锻炼和学习能力的提升。教师将继续秉持“以学生为中心，全面发展”的教育理念，不断优化教学计划，创新教学方法，提升教学质量，力求让学生在英语学习的道路上走得更远、更稳。
