党支部工作总结 - 内容

党支部工作总结

联系实际引导渗透  落实思想建设

    “思想是行为的先导”，思想建设是党的建设的重中之重。党支部从学校实际、党员实际、教职工实际出发，抓学习、重引导、讲渗透，关注日常、关注细节、关注全员，优化思想意识，深化思想工作，强化思想建设，从而推进师资队伍素质的提升，以促进学校的发展。

抓学习：

以党员经常性教育为抓手，从学校实际出发，充分而利用各类学习阵地与平台，夯实内容、依托载体、拓宽渠道、丰富形式。“微型党课”是亮点之一：有党政领导主持宣讲重要会议、文件；有全体党员参加的文件学习体会交流；有不同时期党员谈入党成长之路；有后备干部谈成长经历等等，党员、入党积极分子、青年团员等均在学习、聆听、交流中提升。

重引导：

抓好思想建设，教育引导是关键。党支部以案例分析、谈心活动为主要的方式，从正、反两方面对教职工进行教育引导。全员谈心，认真听取每一位教职工的心声，对学校的意见和建议；专题谈心，落实民主管理，引导党员、教职工，为学校发展献计献策；助困谈心，了解情况、帮困解疑，做好教职工的知心人。

讲渗透：

    思想建设不是枯燥的说教，是动情的，深入人心的。党支部通过细致的关注，将思想建设渗透在教育教学中，渗透主题活动中，渗透在专题研讨中……同时将未成年人思想道德建设纳入整体规划、实践，抓住一切教育契机，落实思想教育。由此，将思想建设渗透到全员、全方位、全过程，使上实附小人以健康、向上的姿态投入学习、生活，快乐成长、和谐发展。

党风政风行风并举   推进作风建设

    作风建设是党的建设永恒主题之一。党支部以“三风”建设为抓手，与各类重点工作、展示平台、监督考核相结合，引导广大党员、教职工明确职责，体现思想重视、行动落实、效果突显，使作风建设成为说得出、看得见、感受得到的实践，进而构建起较为完整的作风建设体系。

正风：

以“三风”建设为抓手，组织各层面的学习、讨论，并将作风建设与党员经常性教育、中心组学习、师德师风建设、校本培训、凝聚力工程推进等整合，使党员、行政、教职工充分认识“三风”建设的意义、要求，从自身做起，强意识、正言行，将“三风”建设落到实处。

强风：

    作风建设的实效体现于不同角色在不同岗位上的实绩。党支部积极倡导党员突显“三高”、干部做强“三带”、教职工体现“三爱”，即立足本职本岗，以“风正”促“风强”。将学生、家长调查问卷、干部年度考核、中层述职考核、访谈评优等纳入监督考核机制，构建较为完整的作风建设体系。

树风：

榜样引领是作风建设的有效形式。学校抓住各类契机，积极挖掘党员、教职工中涌现出的先进事迹，及时鼓励、及时发扬，寓教育于宣传、寓建设于实践，校园里逐渐形成以为校出力是己任，为校争光我先行，人人动脑、个个展能的良好风尚。