如何做好图书馆工作
蔡斓
图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也能为学生学会求知，学会审美，学会创造打下扎实的基础，更有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。图书馆还是一个人终身教育的芳草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。作为一个图书管理员，必须做好以下几项工作：
一、管好用好图书资料，为教育教学服务。
1、科学管理好各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和学生办好电脑借书证，利用电脑完成好图书和资料的借出与归还工作。
2、培养优秀的管理员队伍。对图书管理员进行业务培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
3、加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力， 引进新书，并通过网络、现场咨询大力推荐，指导学生如何阅读。
4、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
5、写好各项登记表。按照要求填好教职工借阅登记表、总括登记表、阅读课登记表等。
二、做好网上图书馆论坛，提高学生积极性。
1、积极在网上搜索教育教学资源和适合儿童阅读、视听的资料，经常更新网上图书馆各栏目，不断增加资源量。
2、鼓励学生积极发帖、回复，利用网络和校刊做好“读书小明星”活动宣传和贴纸发放。
3、做好校园网“悦读空间”信息维护，如：网上新书宣传，电子校刊上传等工作。
三、加强学习，提高自身素质
学校图书管理人员是图书馆的直接服务者，图书管理工作是一种学术性、服务性、技术性很强的工作，其文化程度、价值取向、工作作风、业务水平和工作能力等都直接影响到图书馆服务功能的发挥。对于图书馆业务，我是“半路出家”，因此，要加强专业学习，认真参加图工委的教研培训活动，积极参加职称培训和考试，了解图书馆各学科的理论方法，掌握图书馆基础理论知识和必要的外语知识。随着计算机和网络技术在图书管理的应用和发展，还应掌握计算机和网络等现代信息技术，以适应时代发展要求，为广大师生提供优质的服务。
