上海市实验学校附属小学2014学年第二学期工作总结
在区教育局的领导下，我校抓住上海市新优质学校终审之契机，树立“让每一个孩子都闪光”的课程理念，全面推进“小星星”课程计划，坚持以创新精神和实践能力培养为核心的素质教育，把学校真正办成有“实验”特色的、老百姓家门口的好学校。
一、 德育与文化
1、养成教育，常抓不懈
增添“班级纪律”作为“星级班”评比标准之一，完善了“星级班”评比工作。期末，综合学科老师作为评委为各班纪律客观打分，经过统计加入班级总分中，使得“星级班”评比中包含班级纪律这一项考评项目，进一步优化了“星级班”评比。
2、形象设计，挖掘才智
为了进一步推进“小星星”课程，5月开展了毕业生意象形象（校园卡通形象）设计比赛，共收到65幅学生作品。经过评委老师的第一轮选拔，共有13幅作品入围复赛。最终，经过全校学生的投票选举，三（1）班赵子易同学设计的“超人星”以高票获胜，正式成为了我校毕业生意象形象。
3、丰富活动，推进“普法”
4月20日至4月26日，我校开展了“法制周”活动。在“法制周”里，通过“法制知识讲座”、撰写法制征文、法制知识竞赛等活动，让学生走进法，了解法，渐渐提高了法制意识。难能可贵的是，我校胡旻悦、武彦博、周英麒、辛子越同学撰写的法制小故事在“市二初中杯”区中小学法治故事征文比赛中获二、三等奖。
4、完善制度，注重评价
本学期继续开展“人人都有小岗位”的活动，在继续完善岗位设置的基础上，进行轮岗锻炼、考核评价。大队部积极配合，扎实落实“周周评”、“月月评”、“期末评”工作，发挥榜样力量，在队员心中树立主人翁意识。
5、各项实践，促进成长
本学期继续以月主题活动、社会实践为载体，有效开展丰富多彩的实践活动。为学生创造展现自我、培养个性的舞台，提高学生的综合素质。二、三月礼仪月，开展了主题为“文明礼仪伴我行争做服务小明星”的系列活动。在“我与礼仪同行”微演讲比赛中，同学们自信讲述有关礼仪的故事。“学雷锋日”开展了千人爱心传递活动，温暖人心；四月科技节，以“做环保卫士，建绿色家园”为主题开展了“垃圾分类投掷游戏”、 “垃圾分类减量知识竞赛”和“创意无限的可乐瓶（易拉罐）diy”等活动；五月民族月开展了“红歌班班唱”。活动中，各班展风采，嘹亮的歌声余音缭绕。孩子们唱起《团结就是力量》、《红星歌》、《北京的金山上》等革命老歌有模有样，颇有气势；六月快乐节，全校进行“快乐市场，物物交换”活动，体会分享之乐，感受童年美好……春季考察五个年级五个景点；半日考察活动调整了相关考察点也颇受孩子们的喜爱。2015届五年级《星语》也顺利出版。
6、培训教师，组织活动
顺利完成少先队队课培训工作，分别组织二年级、五年级队员赴徐汇区少先队基地参加入队仪式和毕业“二日营”活动；在探索基于学生成长需要的班队集体建设上，学校通过特色班创建活动努力创设班级特色活动和特色文化，从而促进班主任专业化发展。本学期批准7个特色班申报成功。
7、 家校共建，合作进取
结合本学期各项活动，进一步变家长旁观为参与、组织，组织“家长进课堂”等活动，使家长更好地成为学校育人的合作力量。
二、 课程与教学
8、梳理体系，制定规划
本学期，为了进一步规范学校课程建设，我校制定了《上实附小课程规划方案》。《方案》将我校的课程分为“市颁课程”与“拓展型课程”等两个板块，并明确地规定了各课程的教学时间、相关负责人员等，为我校下一步的课程建设工作打下了基础。
8、基于课标、多元评价
以《基于课程标准的教学与评价指南》为引领，结合学校实际，学科特点，规范学生评价活动，一二年级研究符合年段要求的评价方案，探索评价的校本化实施。
9、组织座谈，有效作业
通过座谈会、问卷等形式，建立作业量常态监测机制，设计有效作业。作业设计、单元练习均体现“分层教学”，使“增效减负”落到实处。综合学科继续有效落实双休日作业。
10、兴趣教育，分层教学
结合学校教学工作，以“兴趣教育”、“分层教学”为重点，结合邀请课、精品课评比等开展各种形式的教研活动。
11、建立体系，规范课堂
本学期，我校继续注重拓展型课程的规范化实施，保证各科目的教学时间与教学资源。充分发挥拓展课备课组的力量，遇到拓展课校本化实施中的难题，备课组的老师们集思广益，互通有无。
王沪徽老师在原有《文化课》的基础上，创编《中国节》特色校本课程，在“家长开放日”的展示中受到了一致好评。我校的拓展课得到了进一步的发展。
12、教师培训，提高意识
开展“课程方案撰写培训”，利用教工大会的时间对每位老师进行课程方案撰写的培训，并组织教师利用暑假培训的时间进行“城市少年宫”课程方案的撰写。
13、抓实管理，确保实效
抓实教学流程管理，健全三级监控体系，落实分级责任制。加强备课组长的实务培训，以数学组的教研活动为范例，确保备课组、教研组活动的实效性。
14、讲究合力，家长开放
注重家校合力，让家长走进课堂，了解学校的教育教学工作，组织各年级“家长开放日”活动。（一二四年级为教学开放，三年级十岁生日主题活动，五年级毕业典礼。）
15、教学研究，迎接评审
以教研组、备课组为单位进行课堂教学研究，顺利通过新优质学校的终期评审。
三、 教师专业发展
1、以赛代训，促进成长
学校组织“星级教师精品课”、“见习教师汇报课”等赛事，特聘实验学校韩如军老师、区数学教研员、特级教师高永娟、施嘉平作评委。赛事之后，各教研组进行评课交流，校长深入相关教研组，提出希望与建议。
2、评“星教师”，加强师德
为弘扬师德，从3月起开展由家长推荐的“每月一星”评比活动。6月初校长室对家长问卷作详实地反馈，并对满意度达到95%—100%的教师进行奖励。
3、队伍建设，常抓不懈
每月的班主任、辅导员例会照常进行，定期对中队辅导员进行培训；在探索“基于学生成长需要的班队集体”建设上，通过创设班级特色活动和特色文化，从而促进班主任专业发展。期末，每班进行特色班创建的总结汇报，其中7个班级获评特色班。
4、共享资源，分享经验
我校参加了“上实集团体育联赛”，获总分排行榜（小学）”亚军。5月，来自崇明县近30所小学的语文教研组长们莅临我校进行观摩、研讨语文教学。区教师进修学院研训部高辉老师也出席了本次活动。我校杨君琳、张煜两位青年教师分别执教了公开课。
5、立足科研，专题培训
学校各课题组每月召开课题研究会议，组织成员交流课题实施情况，做好相关记录上传至校园内网。科研组长为全体教师做了一次题为“如何展开教学案例研究”的校本培训讲座。
本学期邀请区教科室杨向谊老师、杨姣平老师、方莺老师来校指导选题工作， 4月底完成新一轮徐汇区教育科学研究项目，共申报三项课题，分别为《关注差异，基于需求的教师发展性评价机制的探索》《以小学特色班创建促育人功能的实践研究》《四年级儿童经济学课程开发与实施的研究》。
课题研究扎实有效，王璟璟老师的课题《小学中年级学生间解决冲突的策略研究》获结题。区级课题《信息化助推校本研修有效性的实践研究》等三项进入中期汇报阶段，为结题工作做好准备。6月底各校级课题组完成结题工作，科研组为第七届校级优秀课题评选作准备。
四、常规工作
1、校办人事工作
有序安排并认真督查教师值勤和一周工作的落实，及时发送相关通知公告，细致地做好会务、来访接待、校刊、校园橱窗更新、各类档案的归档工作。精心准备新优质学校终期评审暨委托管理总结工作。
加强会议室、阶梯教室的监管及全校环境卫生的检查评比，妥善安排放学看护、“星星阁”开放工作，定期召开保洁人员、后勤人员会议。全面负责落实好青年教师家属座谈会的召开。
有序组织见习教师常规培训及市、区、校级课程报名工作；做好师徒带教及星级教师考核、申报工作。
认真检查校园网站的动态，及时上传各类资料信息。第一时间内解决教师遇到的电脑故障。信息组为5月新优质终期评审、各年级教学开放、三年级十岁生日、五年级毕业典礼等重要活动精心制作视频与媒体。
认真细致地做好每月工资核算、各项报表统计、中高级教师职称评定等诸项工作。
2、工会工作
有效发挥教代会的民主管理和民主监督的作用，组织召开六届六次教代会，以无记名投票方式通过了《上实附小教职工病事假方案》。
组织教工春季运动会、第三届教职工书法考级比赛，王玮、沈英等7位教师荣获中高级证书。
继续利用校园网的论坛平台，每月推出阅读文章，教师阅读后跟帖发表感言，校领导定期在全教会上交流反馈。结合《优秀教师教师的6种核心品质》一书，要求教师在暑期自主研读并完成读后感撰写。
工会认真落实全体教职工的体检、医疗保险及理赔工作、完成上级下达的献血任务，做好夏送清凉工作。寒假，学校党政工领导上门探望生病住院的朱赵涵老师。
3、总务后勤工作
建立健全规章制度，提高服务水平，努力做好日常服务工作，提供优良后勤保障。严格执行财务制度，认真做好教育收费一费制工作。加强学校财产管理与维修，提高资产使用效益。顺利通过“四年一轮”财务专项审计。认真做好校园安全、食品安全、学生日常健康监测等工作。完成2014年暑期校舍修缮工作。
本学期获奖记录（2015年2月起）
1、荣获上海市文明单位称号（2013——2014年度）
2、荣获2015年第四届全国全民健身操舞大赛上海赛区暨“思乐得杯”解放日报上海市学生健身操舞大赛小学组二级规定第一名
3、我校参加区新苗杯各科教学比赛的6位教师无一落榜（孙廷元、姚庆、陈燕获二等奖；刘晓燕、顾薇、蒋海静获三等奖）
4、荣获2013—2014年度徐汇区科技教育特色项目校
5、我校在“上实集团体育联赛总分排行榜（小学）”中荣获亚军
6、我校荣获区“班班有歌声”展示活动（小学组）三等奖
7、我校荣获徐汇区2015“均瑶杯”小学英语能力展评活动教师团体三等奖
8、我校荣获徐汇区2015“均瑶杯”小学英语能力展评活动学生团体三等奖
9、荣获2015年区“建襄杯”小学生排球比赛三等奖
10、我校选送的《“每月一星”耀校园，“服务能力”促优化》案例在“服务型党组织建设案例”征集评审中获优秀奖
11、荣获2014年度凌云街道学习型组织
12、我校申报的《旋风跑》获2014市中小学生“室内创意体育健身项目”展评活动二等奖
