聚焦核心素养，打造高效课堂
——记上海市实验学校附属小学英语教研组活动
龚忠慧
为深入贯彻落实“双新”“双减” 要求，推进《上实附小乐学课堂 2.0》建设，提升英语学科课堂教学质量与教师专业素养，9月17日下午，上海市实验学校附属小学英语教研组全体教师齐聚会议室，开启了新学期主题研修活动。
活动中，龚忠慧老师就“英语学习活动观视域下的小学英语教学活动设计”主题研修计划进行详细解读，明确了以核心素养培育为导向、以课堂实践为抓手的研修目标，安排了具体研修活动内容和要求。
同时，全体教师重温了《上实附小“乐学课堂 2.0”评价标准》，明确教学目标要适切具体、教学过程注重问题解决与学习支架搭建、课堂评价关注激励与引导，以促进学生全面发展。
在项目化学习方面，一、三、五年级将结合单元主题开展实践探究。常规工作安排中，教研组将坚持集体备课、听评课、主题研讨与反思交流，确保教学质量稳步提升。
此次活动让英语组全体教师清晰明确了本学期的工作重点。在后续的教学实践中，大家也将持续探索创新，把本次活动所学的知识与技能切实转化为教学行动，为促进学生全面发展、提升英语学科教学质量贡献力量。
