上海市实验学校附属小学党支部2012年下半年补充计划
一、指导思想:
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以学习领会十八大精神为主线,围绕中心、服务大局,立足岗位、创先争优,务实开展党建实践,为学校争创优质提供保障。
二、具体工作:
(一)认真学习、领会精神:
1、认真学习十八大精神
(1)领导干部将自主学习与认真参加区教育党工委的专题学习相结合,将领会内化与结合本校实际加以落实相结合,使会议精神真正引领实践。
(2)组织中心组、党员专题学习,领导在专题学习的过程中以宣讲形式传达并开展讨论,引导中心组成员、党员在本职岗位中贯彻落实。
(3)组织入党积极分子、全体教职工的学习。领导在宣讲的基础上结合本校实际做好引导,使广大教职工通过学习,形成学大会精神,争当教书育人好园丁的良好氛围,为学校争创优质出力。
2、结合教育教学实践,学习《上海市中小学生学业质量绿色指标》等文件、资料,使党员们进一步转变观念,改善教育教学行为,以生为本、促其发展。
(二)围绕中心、开展工作:
1、根据学校争创优质的要求,做好积极的宣传,并指导相关部门从实际出发,创新实践,使特色进一步突显,以达成优质目标。
2、强化课程观。配合行政在完善课程建设的基础上,使每位教师逐步树立“教师是课程的开发者”的理念,鼓励教师立足岗位,挖掘、开发促进学生发展的校本课程。
3、进一步推进“快乐活动日”、“双休日作业”、“好习惯培养”等实践工作,使各项工作更加贴近学生的需求,适合学生实践,有益于学生发展。
4、以教师发展为重,推动各项师资建设工作。
(1)继续开展读书活动。组织教职工潜心阅读《第56号教室》一书,结合暑期阅读的资料及教育实践,开展关于“辅导艺术”的沙龙,在学习、反思、交流的过程中进一步提升师德、转变观念、完善行为。
(2)深入一线,根据学校要求加强对分层教学、兴趣培养的关注,敦促教师立足课堂,使学生在每堂课中受益,以达成有效教学的目标。
(3)组织开展“绿色指标”评价体系的学习、反思,倡导教师反观自我、寻找不足、优化实践,促进学生全面发展。
5、进一步加强对德育、少先队的指导。
(1)开展好颇具特色的主题月教育。充分利用少先队组织做强“学习节”:以“学身边榜样做勇攀登的好少年”主题,大力宣传
(2)依托《以核心价值为引领动态实施少先队活动课程的实践研究》课题研究及市少先队辅导员工作室的推进抓好少先队建设,落实活动课程。以少代会召开、队风纪训练等为抓手,强化队员组织、民主、责任等意识;队干部学校在开展常规培训的同时以爱党、爱国、爱集体为重点,不断强化队员们的国家意识,成为心有祖国的小公民。
(三)创先争优、推进党建:
1、按上级要求,做好以“认真总结交流创先争优经验推动创先争优常态化”为主题的活动,以“推进教育系统基层党组织晋位升级工作”为契机,开展访谈,总结工作,抓住针结——党支部进一步深入群众,党员进一步发挥先锋模范作用,围绕群众满意和事业发展两个切入点,不断推进该项工作的常态化、有效性。
2、加强党支部建设,依托中心组学习、创先争优活动、专题教育、党风廉政建设等活动,抓好支委、党员、入党积极分子队伍,以各项实际工作的落实,检验支部的战斗力。
3、做好市文明单位创建工作,规范常规、突显特色。根据要求,建设好网络平台,按指标及时规整资料并加以更新。
4、指导工会开好教代会,规范落实校务公开,组织各项有意的生动的活动,提升师德师能,丰富教职工生活。指导团支部开展专题学习、团带队、组织建设等各项工作,发挥好突击队的作用。
三、日程安排:
1、中心组学习
时间 |
内容 |
负责 |
9、7 |
传达党工委精神 党支部计划讨论 组织访谈 |
张晓群 |
10、12 |
“绿色指标”学习 |
张晓群 |
11、9 |
十八大文件学习1 |
支委会 |
12、28 |
小结 |
张晓群 |
2、党员学习
时间 |
内容 |
负责 |
9、10 |
传达党工委精神 党支部计划讨论 |
张晓群 |
9、24 |
访谈及的党员个人计划反馈 观看视频《信仰》 |
党员 |
10、15 |
“绿色指标”学习 |
张晓群 支委 |
10、29 |
考察活动 |
张晓群 |
11、12 |
党务公开自查 |
张晓群 |
11、26 |
十八大文件学习1 |
张晓群 毛福敏 |
12、10 |
十八大文件学习2 |
支委 党员 |
12、24 |
学习跟帖活动 |
党员 |
1、7 |
总结 |
支部 |
3、入党积极分子学习
时间 |
内容 |
负责 |
9、17 |
传达党工委精神 党支部计划 |
张晓群 |
10、15 |
“绿色指标”学习 |
入党积极分子 |
11、26 |
十八大文件学习1 |
张晓群 毛福敏 |
12、17 |
实务培训 |
张晓群 |
1、7 |
小结 |
支部 |
2012、9