抓学习、重实践、求发展
——《学习实践科学发展观活动》个人小结
自三月份徐汇教育系统拉开了“学习实践科学发展观”活动，整整五个月来，我们在三个阶段中，根据不同的要求，进行了学习、调查、座谈、谈心等活动，对科学发展观的科学内涵以及精神实质有了进一步的认识，对学校中影响和制约学校发展的主要问题也有了统一的认识，对学校今后更好地科学发展有了较清晰的思路。本人作为基层党支部书记，既是这次活动的组织者，也是参与者，体会颇深，收获颇多。
一、 认识到学习的必要性：
“学实活动”的第一阶段，要求集中学习的时间为20小时，我们支部就将每周一下午的2：00到5:00作为支部固定的学习时间，大家坐在一起，认真学习上级规定的学习文件，圈圈划划，做学习笔记，最后一个小时，支部就让大家谈谈学习的体会或讨论一些问题，加深理解。作为书记要带头学，因此每次集中学习时间，我总是第一个到学习地点，认真做好学习笔记，一段时间的静心学习，系统地学习了从中央到地方有关开展科学发展观活动的文件，对这次活动意义有了较清晰的认识，科学发展观是结合中国实际，继承和发展了的马克思列宁主义，这一理论将对今后中国的发展具有指导意义，“以人为本”是科学发展观的核心，任何发展都应从长远考虑，真正为人民群众谋福利，才能得到人民群众的拥护。为了在支部进行了“毛泽东论科学发展”的导读，我认真学习了毛泽东的一系列讲话，从中悟出毛泽东思想中孕育着科学发展的萌芽，在毛泽东的论述中，多次提到一切为人民利益，统筹兼顾，注重科学等观点，都是如今科学发展观的思想基础。通过学习，真正理解了科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。学习促进了理解，提高了对“学实活动”重要性的认识，也为后面几个阶段的活动有了较明确的指导思想，因此第一阶段的学习是非常必要的。在查找问题中，大家都认为党员和行政学习自觉性不高，因此如何加强学习我不仅自己要带头，还要认真抓好党员、行政及教工的学习，“育人者先育己”，因为我们都承担着育人的重担。
二、 认识到活动的重要性：
这次活动强调实践性，突出群众工作的重要性，因此，问卷调查、座谈会、谈心活动，多形式、多渠道地听取广大群众对学校各方面工作和党员行政人员个人的意见，收集对学校进一步科学发展的建议和对策。群众对支部的发展工作和行政深入群众几方面的意见，自己感到平时做得很不够。在后面的谈心活动中做到真心倾听，真情交流，在听取意见和建议的同时，也为一些青年教师今后和发展提一些建议，让他们在自己的工作岗位上有更好的发展。我们学校在这次活动中也认识到学校更名后发展很快，社会对学校的期望也很高，因此学校师资队伍的发展至关重要，是学校进一步发展的瓶颈。而教师队伍中大多数工作勤恳，踏实，但竞争意识不强，创新精神不足，如何提高教师的专业水平，积极上进的自觉性，我组织了一次实践特色活动，开展了一次“抓队伍、树榜样、求发展”的党课教育，请了我校的青年骨干教师陆明花老师谈谈她十多年如何在政治上、业务上孜孜以求，坚持不懈地在自己的本职岗位上做出了可喜的成绩。这个活动对青年教师的促动很大，大家从她身上看到一位青年教师的成长轨迹，不管在什么学校，什么时候，教师只要能在自己的岗位上真心付出，长期坚持，必定会有回报，会有发展的。确实这次“学实活动”的几个环节，都能将倾听群众意见为活动的主要抓手，以解决突出问题为活动的主要工作，为谋求发展为活动的主要目标，以此真正达到此次活动的要求“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。
三、 认识到工作的长期性：
在听取意见的过程，我们全体党员都参与了问卷的统计，谈心活动，对学校和支部的意见和建议进行了汇总和讨论，暑期中我们又对学校的改进措施进行了讨论，对学校的一些规章制度进行了废、改、立。我作为两项整改工作的负责人，深感责任重大，比如说制度的修订，有些制度牵涉到的人不多，对群众的切身利益关系不大，还比较容易，但《工资改革方案》与每位教职工都有着利益关系，可要做到人人满意，有一定的难度，但努力要做到公开、公平、公正，做好制度的宣传、解释工作，暑期中我们已经作了一定的修订，还将进一步听取党员、行政和教工的意见，力求更加完善。还有基层党建工作也是我的主要工作之一，最近在报纸上看到一个基层党支部书记这样说：“支部书记要理直气壮抓党建，一个单位党支部坚强，企业就兴旺。”对我有很大的启发，如果我校的党员人人都是学校各项工作的“顶梁柱”，那整个学校在党员的带动下，必定兴旺。因此暑期中我已在思考下学期在党员中开展读书活动，“党员先行课”活动，让党员在政治上、业务上同步发展，真正成为学校发展的带头人。另外我校有一支人数众多的青年教师队伍和积极分子队伍，几乎占到教师队伍的二分之一。党支部的结对工作、党课活动还应进一步重视，丰富内容，活跃形式，让青年教师能从中受到教育、启示和收获，更受欢迎，更有实效。虽然整改项目都有时间节点，但我们的工作要真正做好还是需要长期坚持不懈的努力，要建立一定的长效机制，要意识到基层党建工作的重要性，培养青年教师的艰巨性。
“学时活动”将告结束，但抓学习、重实践、求发展始终将是我们的主要工作，希望每一次的学习都是一个收获，一大发展，一个新起点，循坏往复，螺旋上升，这才是科学发展的真谛。
上实附小 谢静璐
