幼小衔接零距离 共赴成长新征程
——上海市实验学校附属小学组织沉浸式小学体验活动
汪雯雯
四、五月，上海市实验学校附属小学分批迎来了一群可爱的“小客人”——陇龙幼稚园与长二幼儿园的大班小朋友们。在毕业倒计时的关键节点，附小携手两所幼儿园，为孩子们打造了一场“沉浸式小学初体验”，让幼小衔接从“向往”走向“触摸”。
课堂初遇：互动中解锁“小学生”新身份
晨光里，孩子们排着整齐的队伍踏入附小校园，明亮的眼睛里写满好奇。在一年级的教室里，一场特别的“课堂交流会”温暖开启。一年级的哥哥姐姐们热情分享上课礼仪、35分钟课堂的小秘诀。语文课、数学课上，弟弟妹妹们和哥哥姐姐一起上课读词、做游戏。互动交流时，弟弟妹妹们积极提问：“上课可以上厕所吗？”“作业多不多呀？”互动中，不少小朋友获得了上实附小特有的“五星奖励贴纸”，贴在胸前的瞬间，仿佛已是上实附小的一名小学生啦。
仪式与律动：在庄严与活力中感受“校园节奏”
“起来！不愿做奴隶的人们……”操场上，一场庄严的升旗仪式成为孩子们的“爱国启蒙课”。当五星红旗随着国歌声缓缓升起，孩子们不自觉地挺直腰板，目光追随着国旗，仿佛自己已是一名光荣的少先队员。随后的大课间活动，则用律动点燃了全场热情。广播操的明快旋律、武术操的有力招式，让孩子们忍不住跟着哥哥姐姐们有模有样地模仿。陇龙幼稚园的宝贝们一边比划一边咯咯笑：“原来小学的早操这么有意思！”
探秘校园：在惊喜中种下“成长的种子”
如果说课堂和仪式是“小学的日常”，那么校园里的“宝藏角落”则是孩子们的“意外之喜”。长二幼儿园的小朋友雨天来访，虽然没有体验到小学的大课间活动，但是却开启了校园“探秘”之旅：心理室的温馨空间、美术教室的工具陈设、音乐教室的声声诵读，都让孩子们驻足流连。而最让大家欢呼的，莫过于附小的“星星农场”——枝头挂着的小番茄、正在爬藤的四季豆、尖尖的辣椒，让孩子们忍不住凑上去观察：“这是我们幼儿园没有的！”“我以后要在这里种自己的小花！”
双向奔赴：以爱为桥，共迎成长新章
活动尾声，孩子们在附小的“星星墙”前留下了灿烂的合影——有的比着手势，有的摸着胸前的五星贴纸，每一张笑脸都写满期待。
幼小衔接不是知识的超前灌输，而是让孩子在体验中消除陌生感，建立对小学生活的积极认同。上实附小联合两所幼儿园开展活动，正是希望通过“沉浸式体验”帮助孩子们实现从“幼儿园小朋友”到“小学生”的自然过渡。在不久的将来，这些带着期待与自信的“小种子”，终将在小学的土壤里生根发芽，开启人生的又一段美好旅程！
