助力学法的你
——记上海市实验学校附属小学举行预防未成年人不良行为宣教讲座
汪雯雯
为增强小学生法治观念，引导青少年远离不良行为、健康成长，5月23日，上海市实验学校附属小学联合上海市阳光社区青少年事务中心开展了“预防未成年人不良行为”专题宣教讲座。全校学生参与了活动，通过互动讨论、法律学习与案例分析，上了一堂生动的“法治必修课”。
以“契约”开篇，营造共学氛围
活动伊始，主讲社工以“彼此尊重、全情投入、乐于分享、积极聆听”的“活动契约”为引，号召同学们以平等、开放的心态参与课堂。简单的约定迅速拉近了师生距离，为后续互动打下温暖基础。
不良行为“现形记”
“这段视频里，哪些行为让你觉得‘不妥’？”随着“向不良行为说‘NO’”主题视频的播放，课堂气氛逐渐活跃。视频中，逃学、打架、沉迷网游、抄作业等场景引发同学们的热烈讨论。“我看到有同学因为小事动手，这可能会受伤还违法！”“逃课不仅影响学习，老师和家长也会担心！”同学们纷纷举手分享观察结果，在你来我往的交流中，不良行为的“危害清单”逐渐清晰——从影响学业、损害健康，到可能引发法律纠纷，每一条都敲响了“警示钟”。
为成长系好“安全带”
“到底什么是法律定义的‘不良行为’？”针对同学们的疑惑，社工结合《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（2021年6月1日施行）与《上海市预防未成年人犯罪条例》（2022年3月1日施行），逐条解读法律对不良行为的界定：多次旷课逃学、沉迷网络……“这些行为看似‘小事’，却是‘成长陷阱’的起点。”社工强调。
如何“自我保护”？课堂给出三步指南：一是“学法律”，掌握《预防未成年人犯罪法》等“自护法”；二是“交朋友”，培养兴趣爱好，结交积极向上的“知心圈”；三是“养习惯”，多和家长、老师说“心里话”，及时化解烦恼。
一场互动讲座让法治意识真正“入脑入心”。“预防不良行为，是一场需要全社会参与的‘成长守护战’”——而今天，上实附小已迈出了坚实一步。
