新教师培训小结（贾靖宇） - 内容

新教师培训小结

贾靖宇

开学初，学校为我们新教师进行了两次培训，为我们更快更好地适应新生活奠定了基础。

第一次培训，学校的几位中层领导就自己负责的各项学校事务为我们做了一次系统、完整的培训，包括赵燕老师解读学校制度，吴文静老师介绍各项培训内容，马燕彬老师提炼班主任工作的关键词……培训节奏紧凑、内容丰富，虽然已在上实附小实习了大半年的时间，对很多学校文化与制度有所了解，但这次的培训框架清晰明了，让我从整体上对自己的工作环境有了更深入的了解，更加严格要求自己踏踏实实做好每一个小细节，为校园建设尽一份力量。印象最深的就是，具体了解“五课制”、“六个一”、“每月一读”等等校本培训课程后，觉得自己很幸运，加入了一个积极向上的团队。个人的成长离不开团队的发展，在工作中仍能不断培训、获得专业知识技能、积累经验、不断突破自己，一直是我向往的工作状态。

第二次培训是新班主任培训，与第一次相比，这次的内容更具体更贴近我们的日常工作。班主任的另一个身份就是中队辅导员，在培训一开始大队辅导员徐逸老师就学校的各项和学生有关的评比做了详细说明，其实这些评比也是对班主任工作的考核，学生的发展状况与班主任的教育息息相关，紧密联系在一起，与孩子们一起和谐成长是我在这次培训中特别有感触的一点。随后，负责德育的马燕彬老师和新教师们一起谈谈开学以来遇到的一些问题，“班干部竞选”、“控班能力“等都是大家比较困扰的问题，有着丰富班主任经验的马老师围绕“个性化发展”、“班级凝聚力”、“多沟通”等几个关键词展开，让我觉得受益匪浅，很多就在眼前的班主任问题一下有了新思路和新想法。最后，张书记对第二次培训做了总结，并提出希望：“内心强大”、“讲究策略”、“关注细节”以及“提升自身魅力”。看起来普普通通的要求，却字字在理，让初为老师的我们可以少走很多弯路，尽快进入班主任角色。

每一次的培训，都是一次进步、一分收获；希望学校多多开展类似的培训，也希望自己每一阶段都走得踏实、学得更多，成长更快。

2014年10月