爱是教育的真谛
随满颖
暑期中，断断续续将雷夫老师和丽贝卡老师的介绍读了三遍，感受着这两位杰出教师对学生的爱心，惊叹于他们对教学的创造与智慧，当然，更多的，还是感动。感动于对他们生命的尊重，对事业的追求，对生活的平淡，对工作的坚忍。
一．“对学生的爱是获得成功教育的根本” 。
这是我在阅读中最直观的感受，丽贝卡老师深切地热爱着教育事业，她说:教育融入我的血液之中，人们将从七年级教室里抬出我的尸体。雷夫老师亦全身心地投入教育事业中，从教育到德育，处处闪现着他创造的火花，如果没有深沉的爱为支撑，试问谁又能在一间简陋地教室内坚守28年，创造出这样的奇迹呢？
二．“以身作则是育人的有效手段”。
雷夫老师说过：最重要的是给孩子做榜样。孩子上台时他单膝下跪与孩子平视，每天待十几个小时在学校与孩子相处，带孩子旅行，排演课本剧，引导孩子阅读。他认为，除了知识的掌握外，良好的品行，远大的志向与良好的习惯是一个人成功的关键因素，而以身作则的榜样示范毫无疑问是最有效地教育手段。在教育工作中，我也常常采用榜样的力量激励学生：大扫除时，我与孩子们一起拿起抹布扫帚劳动；阅读时间，我与孩子们或人手一卷，静心读文；或共读一本书，展开特烈地讨论。雷夫希望学生能与人为善，在与学生相处时他就告诫自己谨记自己是学生的榜样，面对调皮顽劣的学生，压抑自己的怒火，平静地进行教育。这段文字我反反复复读了很多次，作为班主任的我，面对孩子调皮犯错时，虽也常常告诫自己要温柔些，可偶尔也会忍不住冲天的怒火，提高音量呵斥。回想起来，当时生气地我该有多丑啊！这样的老师，学生可能会被一时震慑，但怎样要求孩子学会尊重别人，斯文有礼呢？雷夫老师对学生的尊重给我上了很好的一课，这是我在今后工作中需要时刻告诫自己的。
三．“坚忍、恒心、责任心”
雷夫老师在访谈中坦言：教师真的是世界上最辛苦的职业。他每天工作十几个小时，坚持二十几年如一日。虽然已经获得巨大的成功，可他仍反复强调自己“是一位普通老师，最快乐的事情是和孩子呆在一起。”如今的社会，作为教师，需要我们向雷夫老师学习，淡定地坚守这三尺讲台，校园一方净土。努力钻研，丰富自身知识底蕴，提升专业知识技能，发挥思维创造性，将教育变得更生动更有趣，让每个孩子都露出真正的笑容。
古人云“见贤思齐，见不贤而内自省。”从雷夫和丽贝卡老师身上，我看到了无私奉献的精神，以人为本的思想。他的爱心和智慧，坚忍与恒心，呼唤着我沿着他们的脚步前进。
