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我的工作小智慧(苏琼)
作者(来源):苏琼    发布时间:2013-03-12

服务小智慧

苏琼

这是我进入上实附小工作的第一个学期,一晃眼就这样匆匆结束了。以前在学校作为学生读书时觉得在学校的时间可谓“度日如年”,而如今换一身份,作为老师在学校工作觉得在学校的时间可谓“稍纵即逝”。

不知是不是机缘巧合,我进校后担任了教务一职。虽然此职务的工作极其繁琐,但上实附小愉快的工作环境,让我工作起来特别带劲,很快就适应了这忙绿的工作。作为教务的日常工作,主要就是努力完成教务处日常事务,完成好排课、代课、调课的临时安排,安排好课程表,为学校教学正常运转做了大量的工作。

开学的前期准备就是安排好各个班级和每位老师的课程表,以确保开学后的教学能顺利展开。排课是件责任重大的任务,使我肩负着学校目标和教学实施、教学质量提高的重任。只有缜密的组织,切实安排才能保证教学活动的开展。为了确保排好的课程,不出差错,我开动了我的“小智慧”,从两方面同时着手,教师的课表和学生的课表。

首先,整理好每个班级的课程任课老师,了解好每位老师需要外出的时间,以及个老师的一些合理要求。教务就是一个为老师们能更好开展教学而服务的职业,所以当老师们提出一切合理的要求,都要尽能力满足。其次,在老师的课程表上将他们需要外出的时间划去,确保不会出现有课老师不在的情况。再次,先从课程最多、任教班级最多的副科老师从下午开始排起。因为学生下午的上课效率较差,所以要把上午的宝贵时间留给主课老师。还有,课程越少、任教班级越少的老师,上课的时间相对容易调剂。非常重要的一点是在这过程中一定要“两面开工”,就是教师的课程表和学生的课程表同时填写。这是为了确保老师的课程表与学生的课程表不会发生冲突,避免发生同一时间两位老师进入同一教室的情况。最后,也是必不可少的,那就是务必将两张课表进行比对,一一查看是否两表一致。

  开学后,最多做的工作就是调课。不难发现,常常在校园的各个角落都能看到我手拿一叠调课单,穿梭在各个办公室和教室进行发放的身影。由于我校活动丰富,调课量也是非常大的。为了更好的做好调课这一工作,我又开动了我的“小智慧”,彩色记录。起初,我只是用电脑字体颜色默认的黑色记录调课情况,但后来调课量过大,就分辨不清每节课换课的情况。我就想到了,不同的活动运用不同的颜色字体来记录,这样每节课为什么换就都一目了然了。如有遗漏,也很快就能检查出。

最近我的“小智慧”又开始启动了,在设想一个新的方案。在这学期的调课工作中,我发现了一些情况。如:有时调课单发放到老师手上容易遗失或者遗漏;班主任对于自己班级的换课情况不清楚,不能让学生提前做好准备。对于这些情况,我设想如果能有一平台能使我的调课记录即时与大家分享,甚至能有一定的提醒功能。那一定会在教学工作中起到良好的作用。

总之,教务的工作是一项很繁琐的工作,因此要认真、细心才能做好,所以在今后的工作中要不断总结,不断完善,注重配合,才能做到更好。

 

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