网络的魅力
陆筱盛
现在的学生大多数是独生子女，在家里享受着爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，甚至更多人的关心和爱护。来到学校，他们同样需要受到关注，有同学间的关注以及老师的关注，而这种关注无疑是一种巨大的教育力量，它能推动学生不断努力，不断进步。
班里共有39人，那么多具有鲜明个性的学生，怎么才能让他们感受到更多的关注？我想到了利用每天值日班长这一工作，让学生来当一当小老师，早上要早早到校，负责晨读；每节课要主动领读；放学时要最后走，负责关门关窗。特别的任务是每天上网，在班级qq群里发布回家作业及通知，并署上自己的姓名，这不仅让学生增强了责任心，更让他们感受到这一天自己担任值日班长这一角色，对于全班同学是多么的重要。并且正结合了一年级学习打字这一内容，督促学生主动练习，有的学生为了这一天早早的做好了准备，偷偷在家练习了好多遍。学生都对于这一天很重视，希望自己在这一天能够表现出色，并得到大家的肯定因此，无论是哪个学生，在这一天都会尽力而为，而老师也会不时的夸奖，同学更会由衷的感谢。
蔡骏祺是班上打字最快的，但平时却有些调皮，坐不住。因此我特地安排他第一个挑战此项任务，并希望他能坚持一星期在网上发布作业，给同学们做个榜样，他欣然接受。在接下去的一周内，他每天都主动抄好作业，到我办公室发布作业。当家长们第一次看到由学生发布作业时，不由的赞叹：蔡骏祺真棒！还有家长说：要让我们家孩子向蔡骏祺学习，赶快练习打字！蔡骏祺小朋友也变得更有责任心，后来在自己的小岗位上也一直表现的十分出色。他用自己的长处为大家服务，得到了大家的关注与肯定，开始更注意自己的言行，下课也很少奔跑了。
还有一个小朋友，当值日班长当晚他妈妈就给我打电话说：“孩子从学校回来特兴奋，逢人就说，我今天在网上发作业了，老师说我打字快，而且一条作业也没漏呢！好似一件大喜事。”
人民教育
2013年2月
背景：现在的学生大多数是独生子女，在家里享受着爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，甚至更多人的关心和爱护。来到学校，他们同样需要受到关注，有同学间的关注以及老师的关注，而这种关注无疑是一种巨大的教育力量，它能推动学生不断努力，不断进步。
步骤：
1、值日班长轮流当
2、细化值日班长的任务
3、结合语文学科及学生特点，请值日班长每日上网发布作业。
4、找典型学生，发掘他打字快的优点，让他用长处首先为大家服务，并得到肯定与关注，从而更注意自己的言行，并进一步树立信心。
5、每位同学都感受到为大家服务的快乐与辛苦，得到同学及老师的关注与肯定。
